مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

بررسی نحوه و میزان استفاده دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان شیراز از شبکه های اجتماعی

چکیده مقاله

در حال حاضر فضای مجازی به بخش جدایی ناپذیر از زندگی غالب مردم تبدیل شده است پژوهش حاضر با هدف بررسی نحوه و میزان استفاده دانشجومعل6مان از شبکه های اجتماعی انجام شده است جامعه آماری این پژوهش تمامی دانشجومعلمان مشغول به تحصیل در دانشگاه های فرهنگیان استان فارس می باشدتعداد نمونه آماری با به کارگیری جدول کرچسی و مورگان 480 نفر تعیین شد که این تعداد با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین رشته های تحصیلی مختلف انتخاب شدند برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ای با طیف پنج گزینه ای لیکرت استفاده گردید روایی و پایایی این پرسشنامه مورد بررسی و تایید قرار گرفت در تحلیل ها نیز از میانگین، آزمون t، تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون شفه استفاده شد نتایج نشان داد بین استفاده دانشجویان از شبکه های اجتماعی و رشته، معدل دانشگاهی، جنسیت تفاوت معناداری وجود دارد در زمینه مهمترین دلایل استفاده از شبکه های اجتماعی، در این مطالعه مشخص گردید که مهمترین دلیل استفاده از این شبکه ها ارتباط با دوستان گذشته، ارتباط با دوستان کنونی و سرگرمی بوده است همچنین محبوب ترین شبکه نزد دانشجویان شبکه اجتماعی اسکایپ در رایانه و واتس اپ در تلفن همراه است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�ناری نژاد، عباس و اسماعیلی، فاطمه و شبیری، سیده زهرا،1398،بررسی نحوه و میزان استفاده دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان شیراز از شبکه های اجتماعی،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی17 اردیبهشت 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۰,۹۰۶ مشاهده

چگونه توانستم مهارت روخوانی قرآن را در دانش آموزم افزایش دهم

اقدام پژوهی حاضر بر روی دانش آموزی با مشکل ناتوانی در خواندن قرآن انجام شده است فاطمه دانش آموزی است که…

تقویت روخوانی قرآناقدام پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۵۴۲ مشاهده

بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی

پژوهش حاضر در جهت بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی انجام گرف…

فحاشیپرخاشگریدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۳,۱۷۲ مشاهده

آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی(جنسی) با رویکرد روایی

این مقاله با عنوان آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی جنسی با رویکرد روایی که با هد…

انحرافات اجتماعیانحرافارزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۴۲ مشاهده

بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی زاهدان ناحیه دو

نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می رود با ب…

دانش آموزانزاهدانیادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۰۱ مشاهده

نظریه های برنامه درسی با تاکید و نقدی بر نظریه های آیزنر، میلر و همی یر

برنامه ریزی درسی یکی از شاخه های علوم تربیتی می باشد که رشته ای نسبتا0 جدید بوده و متخصصان آن در خصوص نظ…

نظریهمیلرهمی یر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۶۴ مشاهده

مداخلات معنوی(اعتقادی)در خانواده درمانی از نگاه اسلام و روانشناسی

یکی از عوامل موثر در صلاح و فساد فردی و اجتماعی افراد ، سلامت و عدم سلامت خانواده است از این رو در دین م…

خانواده درمانیمداخلات معنویمداخلات اعتقادی