مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

تحلیل عاملی تائیدی شناسایی آسیب های اجتماعی و میزان شیوع آن ها درورزشکاران

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر شناسایی آسیب های اجتماعی و تعیین میزان شیوع در ورزشکاران پسر رشته های تیمی رده سنی جوانان مشهد بود پژوهش حاضر به لحاظ ماهیت و هدف از نوع پژوهش های کاربردی، و به لحاظ نوع جستجوی داده ها از نوع تحقیقات ترکیبی کمی و کیفی و به لحاظ روش تحلیل از نوع پژوهش های توصیفی پیمایشی و زمینه یابی می باشد نمونه آماری تحقیق با توجه به حجم جامعه آماری برای بخش کیفی عبارتست از 35 نفر از اساتید و صاحبنظران و مدیران و مربیان فعال در این حوزه و نمونه پژوهش در بخش کمی و با استفاده از فرمول جدول مورگان عبارتست از 248 نفر از ورزشکاران رشته های تیمی که به صورت کاملا تصادفی و داوطلبانه انتخاب شدند در این تحقیق، برای جمع آوری اطلاعات مورد نظر، در بخش کیفی از روش کتابخانه ای مراجعه به مقالات، کتب، اینترنت و و سوالات نیمه باز و مصاحبه عمیق با صاحبنظران جامعه شناسی جهت شناسایی میزان شیوع انواع آسیب های اجتماعی رایج و مشاهده در ورزشکاران رشته های تیمی پرداخته شد و مصاحبه تا زمانی ادامه پیدا کرد که دیگر اطلاعات جدیدی بر داده های پیشین افزوده نمی شد برای گردآوری داده ها در بخش کمی از پرسشنامه محقق ساخته جهت الویت بندی و مقایسه آسیب ها در بین ورزشکاران استفاده شد جهت تجزیه و تحلیل داده ها از دو روش آمار توصیفی فراوانی ها، درصد ها، جدول ها و نمودارها، شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی و استنباطی آزمون بارتلت برای تایید روایی سازه، آزمون کولموگروف اسمیرنوف، آلفای کرونباخ، آزمون تحلیل عاملی تاییدی، آزمون t مستقل و آزمون فریدمن استفاده شد ضمنا برای انجام محاسبات بسته نرم افزاری Spss نسخه 21 به کار گرفته شد یافته های پژوهش نشان داد که آسیب های شناسایی شده در ورزشکاران جوان رشته های تیمی عبارتند از آسیب های جسمانی، روانی، اخلاقی رفتاری و تحصیلی

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سارا مرادی

سارا مرادی

کارشناس ارشد مدیریت تربیت بدنی، دانشکده تربیت بدنی دانشگاه آزاد مشهد

شیوه ارجاع

مرادی، سارا،1398،تحلیل عاملی تائیدی شناسایی آسیب های اجتماعی و میزان شیوع آن ها درورزشکاران،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی17 اردیبهشت 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۰,۹۰۶ مشاهده

چگونه توانستم مهارت روخوانی قرآن را در دانش آموزم افزایش دهم

اقدام پژوهی حاضر بر روی دانش آموزی با مشکل ناتوانی در خواندن قرآن انجام شده است فاطمه دانش آموزی است که…

تقویت روخوانی قرآناقدام پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۵۴۲ مشاهده

بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی

پژوهش حاضر در جهت بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی انجام گرف…

فحاشیپرخاشگریدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۳,۱۷۲ مشاهده

آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی(جنسی) با رویکرد روایی

این مقاله با عنوان آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی جنسی با رویکرد روایی که با هد…

انحرافات اجتماعیانحرافارزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۴۲ مشاهده

بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی زاهدان ناحیه دو

نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می رود با ب…

دانش آموزانزاهدانیادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۰۱ مشاهده

نظریه های برنامه درسی با تاکید و نقدی بر نظریه های آیزنر، میلر و همی یر

برنامه ریزی درسی یکی از شاخه های علوم تربیتی می باشد که رشته ای نسبتا0 جدید بوده و متخصصان آن در خصوص نظ…

نظریهمیلرهمی یر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۶۴ مشاهده

مداخلات معنوی(اعتقادی)در خانواده درمانی از نگاه اسلام و روانشناسی

یکی از عوامل موثر در صلاح و فساد فردی و اجتماعی افراد ، سلامت و عدم سلامت خانواده است از این رو در دین م…

خانواده درمانیمداخلات معنویمداخلات اعتقادی