مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

رابطه تاب آوری و سلامت روان در مادران کودکان مبتلا به صرع مراجعه کننده به مرکز آموزشی درمانی آیت ا...کاشانی اصفهان در سال 1396

چکیده مقاله

صرع یکی از بیماریهای نسبتا0 شایع در کودکان است که بر سلامت روان اطرافیان به ویژه والدین کودک مبتلا تاثیرگذار می باشد پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین مولفه های تاب آوری و مولفه های سلامت روان در مادران کودکان مبتلا به صرع مراجعه کننده به مرکز آموزشی درمانی آیت ا کاشانی اصفهان در سال 1396، انجام گرفت این پژوهش با شناسه اخلاق IR IAU KHUISF REC 1397 100 کمیته ملی اخلاق در پژوهشهای زیست پزشکی ثبت گردیده است پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی بود که به روش مقطعی انجام گرفت جامعه آماری شامل مادران کودکان مبتلا به صرع مراجعه کننده به مرکز آموزشی درمانی آیت ا کاشانی اصفهان در سال 1396بود که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد85 نفر ازآنان انتخاب شدند ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه مشخصات دموگرافیک، پرسشنامه استاندارد تاب آوری کانر و دیویدسون و پرسشنامه استاندارد سلامت روان گلدبرگ GHQ 28 بود داده ها به کمک نرم افرازSPSS 20 تجزیه و تحلیل شدند میانگین نمره تاب آوری 61/10 ± 17/44 و میانگین نمره سلامت روان 32/29±14/75 بود نتایج نشان داد که بین میزان تاب آوری و میزان سلامت روان، رابطه معنی دارمستقیم وجود دارد r= 0/448 , p> 0/001 نتایج پژوهش درنهایت نشان داد که هر چه میزان تاب آوری در مادران دارای کودک مبتلا به صرع بیشتر باشد، از سلامت روان بیشتری نیز برخوردار می باشند لذا با استفاده از روش های حمایتی و آموزشی، باید در جهت افزایش تحمل و تاب آوری مادران این کودکان اقدام نمود تا از سلامت روان بیشتری بهره مند گردند

کلیدواژه‌ها

سلامت روان تاب آوری صرع. صرع

نویسندگان

تصویر مریم سعادتی

مریم سعادتی

کارشناسی ارشد پرستاری کودکان، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان خوراسگان ، اصفهان، ایران

تصویر سیدعلی ناجی

سیدعلی ناجی

دکتری آموزش پرستاری، عضو هیئت علمی، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان خوراسگان ، اصفهان، ایران

شیوه ارجاع

�عادتی، مریم و ناجی، سیدعلی،1398،رابطه تاب آوری و سلامت روان در مادران کودکان مبتلا به صرع مراجعه کننده به مرکز آموزشی درمانی آیت ا...کاشانی اصفهان در سال 1396،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی17 اردیبهشت 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۰,۸۹۴ مشاهده

چگونه توانستم مهارت روخوانی قرآن را در دانش آموزم افزایش دهم

اقدام پژوهی حاضر بر روی دانش آموزی با مشکل ناتوانی در خواندن قرآن انجام شده است فاطمه دانش آموزی است که…

تقویت روخوانی قرآناقدام پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۵۳۸ مشاهده

بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی

پژوهش حاضر در جهت بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی انجام گرف…

فحاشیپرخاشگریدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۳,۱۶۵ مشاهده

آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی(جنسی) با رویکرد روایی

این مقاله با عنوان آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی جنسی با رویکرد روایی که با هد…

انحرافات اجتماعیانحرافارزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۳۸ مشاهده

بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی زاهدان ناحیه دو

نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می رود با ب…

دانش آموزانزاهدانیادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۹۰ مشاهده

نظریه های برنامه درسی با تاکید و نقدی بر نظریه های آیزنر، میلر و همی یر

برنامه ریزی درسی یکی از شاخه های علوم تربیتی می باشد که رشته ای نسبتا0 جدید بوده و متخصصان آن در خصوص نظ…

نظریهمیلرهمی یر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۵۸ مشاهده

مداخلات معنوی(اعتقادی)در خانواده درمانی از نگاه اسلام و روانشناسی

یکی از عوامل موثر در صلاح و فساد فردی و اجتماعی افراد ، سلامت و عدم سلامت خانواده است از این رو در دین م…

خانواده درمانیمداخلات معنویمداخلات اعتقادی