مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

رابطه ی ذهن اگاهی ،خود آگاهی هیجانی بر شادکامی بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحدسنندج

چکیده مقاله

ذهن آگاهی را نوعی آگاهی که از طریق توجه به اهداف واقعی بودن در زمان حال، بدون قضاوت راجع به تجربیات آشکار لحظه به لحظه پایدار تعریف کرد خود آگاهی یک نوع توانایی فردی است برای درک احساسات وحالات خلقی، توانایی در شناسایی دقیق هیجانهای خود و آگاهی از آنها به هنگام تولید خود آگاهی به شخص کمک می کند تا همیشه بر افکار و احساسات خود نطر داشته و بنابر این در جهت درک آنها به فرد کمک می کند از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی ذهن اگاهی ،خود آگاهی هیجانی بر شادکامی دانشجویان انجام شد در این مطالعه 100 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج بصورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و پرسشنامه کیفیت زندگی و شادکامی را تکمیل کردند برای اندازه گیری ذهن آگاهی مقیاس 5عاملی FFMQ و برای اندازه گیری خود آگاهی هیجانی پرسشنامه کائر و مقیاس شادکامی آکسفورد به کار رفت که افراد پاسخ های خود را از احساس ناشادی تا شادی بسیار ارزیابی می کنند بنابراین پژوهش نشان می دهد دانشجویانی که در زندگی خود ذهن اگاهی و خود آگاهی هیجانی دارند شادکامی بیشتری دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

موسوی، سیدجمال،1398،رابطه ی ذهن اگاهی ،خود آگاهی هیجانی بر شادکامی بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحدسنندج،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی17 اردیبهشت 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۰,۹۰۶ مشاهده

چگونه توانستم مهارت روخوانی قرآن را در دانش آموزم افزایش دهم

اقدام پژوهی حاضر بر روی دانش آموزی با مشکل ناتوانی در خواندن قرآن انجام شده است فاطمه دانش آموزی است که…

تقویت روخوانی قرآناقدام پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۵۴۲ مشاهده

بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی

پژوهش حاضر در جهت بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی انجام گرف…

فحاشیپرخاشگریدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۳,۱۷۲ مشاهده

آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی(جنسی) با رویکرد روایی

این مقاله با عنوان آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی جنسی با رویکرد روایی که با هد…

انحرافات اجتماعیانحرافارزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۴۲ مشاهده

بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی زاهدان ناحیه دو

نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می رود با ب…

دانش آموزانزاهدانیادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۰۱ مشاهده

نظریه های برنامه درسی با تاکید و نقدی بر نظریه های آیزنر، میلر و همی یر

برنامه ریزی درسی یکی از شاخه های علوم تربیتی می باشد که رشته ای نسبتا0 جدید بوده و متخصصان آن در خصوص نظ…

نظریهمیلرهمی یر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۶۴ مشاهده

مداخلات معنوی(اعتقادی)در خانواده درمانی از نگاه اسلام و روانشناسی

یکی از عوامل موثر در صلاح و فساد فردی و اجتماعی افراد ، سلامت و عدم سلامت خانواده است از این رو در دین م…

خانواده درمانیمداخلات معنویمداخلات اعتقادی