مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

مطالعه، تبیین و چیستی اخلاق علمی و کاربردی

چکیده مقاله

اخلاق با ارزشترین نیرویی است که می تواند جامه ی کنونی را که به ورطه انحطاط افتاده و روز به روز با همه تمدن و پیشرفتی که در جامعه کنونی دیده مشود اما راه ظلالت را میپیمایدرا نجات دهد هدف این پژوهش شناخت و بررسی و تحلیل اخلاق واخلاق کاربردی ونیز جایگاه حساس ومهم اخلاق در جامعه کنونی است به تعریف اخلاق و اخلاق کاربردی ومعیارها ومبانی اخلاق کاربردی پرداخته ایم تا مخاطب بتواند با مطالعه آن تصمیمات اخلاقی بگیرد برخی از یافته های مهم این پژوهش عبارت است از: شناخت اخلاق و اخلاق کاربردی،شناخت مبانی و معیار های اخلاق کاربردی و اخلاق علمی این نوشتار با رویکرد نظری نوعی تبیین واستنتاج در مورد اخلاق کاربردی است سرانجام پژوهشگر در تلاش است تا اخلاق و اخلاق کاربردی را در متون دینی وغیر دینی و جایگاه اخلاق کاربردی در عصر حاضر مطرح سازد این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی با مطالعه ی کتابخانه ای ،مشاهدات، تجربیات و براساس دانش نویسندگان نگارش شده و پیام اصلی آن این است که جز با اخلاق و کاربست آن در تصمیمات و زندگی روزمره نمی شود با فرهنگ وتمدن انسانی زندگی کرد و به جامعه آرمانی نزدیک شد نکته مهم در تعریف اخلاق کاربردی، توجه به شان تحلیلی و فلسفی بودن آن و همچنین،معضل و مشکل اخلاقی بودن مسائل آن است به طوری که به سادگی جواب روشن و واضحی نمیتوان به آنها داد و عمدتا0 مسائل دو وجهی و سیاه و سفید هستند که هر دو طرف آن دارای استدلال است

کلیدواژه‌ها

اخلاق اخلاق علمی اخلاق کاربردی اقسام اخلاق. اقسام اخلاق

نویسندگان

تصویر مهدی رمضانی

مهدی رمضانی

دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم وتربیت دانشگاه ملایر، ایران

تصویر فرید امرایی

فرید امرایی

دانشجوکارشناسی ارشدفلسفه تعلیم وتربیت دانشگاه ملایر، یاران

شیوه ارجاع

قراباغی، حسن و رمضانی، مهدی و امرایی، فرید،1398،مطالعه، تبیین و چیستی اخلاق علمی و کاربردی،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی17 اردیبهشت 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۰,۸۹۴ مشاهده

چگونه توانستم مهارت روخوانی قرآن را در دانش آموزم افزایش دهم

اقدام پژوهی حاضر بر روی دانش آموزی با مشکل ناتوانی در خواندن قرآن انجام شده است فاطمه دانش آموزی است که…

تقویت روخوانی قرآناقدام پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۵۳۸ مشاهده

بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی

پژوهش حاضر در جهت بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی انجام گرف…

فحاشیپرخاشگریدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۳,۱۶۵ مشاهده

آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی(جنسی) با رویکرد روایی

این مقاله با عنوان آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی جنسی با رویکرد روایی که با هد…

انحرافات اجتماعیانحرافارزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۳۸ مشاهده

بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی زاهدان ناحیه دو

نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می رود با ب…

دانش آموزانزاهدانیادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۹۰ مشاهده

نظریه های برنامه درسی با تاکید و نقدی بر نظریه های آیزنر، میلر و همی یر

برنامه ریزی درسی یکی از شاخه های علوم تربیتی می باشد که رشته ای نسبتا0 جدید بوده و متخصصان آن در خصوص نظ…

نظریهمیلرهمی یر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۵۸ مشاهده

مداخلات معنوی(اعتقادی)در خانواده درمانی از نگاه اسلام و روانشناسی

یکی از عوامل موثر در صلاح و فساد فردی و اجتماعی افراد ، سلامت و عدم سلامت خانواده است از این رو در دین م…

خانواده درمانیمداخلات معنویمداخلات اعتقادی