مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ فارسی

مقایسه تاب آوری، مقابله با استرس و باورهای ارتباطی در بین زنان بدسرپرست و بی سرپرست تحت پوشش بهزیستی و زنان عادی شهرستان فیروزآباد

چکیده مقاله

تغییرهای ایجاد شده در جوامع در ده ه های اخیر باعث تغییر در ساختار خانواده، افزایش استرس و پذیرش مسئولیت برای اداره زندگی در زنان شده است پژوهش حاضر با هدف مقایسه تاب آوری، مقابله با استرس و باورهای ارتباطی در بین زنان بدسرپرست و بی سرپرست تحت پوشش بهزیستی و زنان عادی شهرستان فیروزآباد در سال 1396 انجام شد در این پژوهش علی مقایسه ای، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و همتاسازی گروه ها از نظر سن و تحصیلات، 40 نفر زن بی سرپرست و بدسرپرست تحت پوشش اداره بهزیستی و 40 نفر زن دارای سرپرست انتخاب شده و به پرسشنامه های تاب آوری کانر و دیویدسون، مقابله با استرس پارکر و اندلر و باورهای ارتباطی ایدلسون و اپشتاین پاسخ دادند نتایج تحلیل ها با استفاده از آزمون t تست و تحلیل واریانس، بیانگر تفاوت معنادار بین تاب آوری، مقابله با استرس و باورهای ارتباطی در بین زنان بی سرپرست و بدسرپرست با نمرات پایین تر در مقایسه با زنان عادی بود و زنان بدسرپرست و بی سرپرست تحت پوشش بهزیستی در متغیر تاب آوری، به طور معناداری نمرات بیشتر از زنان عادی داشتند

کلیدواژه‌ها

زنان مقابله با استرس باورهای ارتباطی بدسرپرست بی سرپرست تاب آوری

نویسندگان

تصویر مریم همتی

مریم همتی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد،فیروزآباد، ایران

تصویر حسن خضری

حسن خضری

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد، گروه روان شناسی، فیروزآیاد، ایران

تصویر سمانه همایونی

سمانه همایونی

دانشجوی دکتری روان شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، گروه روان شناسی، شیراز، ایران

شیوه ارجاع

همتی، مریم و خضری، حسن و همایونی، سمانه،1398،مقایسه تاب آوری، مقابله با استرس و باورهای ارتباطی در بین زنان بدسرپرست و بی سرپرست تحت پوشش بهزیستی و زنان عادی شهرستان فیروزآباد،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی17 اردیبهشت 1398
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۱۰,۸۹۴ مشاهده

چگونه توانستم مهارت روخوانی قرآن را در دانش آموزم افزایش دهم

اقدام پژوهی حاضر بر روی دانش آموزی با مشکل ناتوانی در خواندن قرآن انجام شده است فاطمه دانش آموزی است که…

تقویت روخوانی قرآناقدام پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۴,۵۳۸ مشاهده

بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی

پژوهش حاضر در جهت بررسی علل و روش های کاهش مشکل فحاشی و پرخاشگری در دانش آموز پایه اول ابتدایی انجام گرف…

فحاشیپرخاشگریدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۳,۱۶۵ مشاهده

آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی(جنسی) با رویکرد روایی

این مقاله با عنوان آسیب شناسی اجتماعی، تطبیق جامعه شناختی انحرافات اجتماعی جنسی با رویکرد روایی که با هد…

انحرافات اجتماعیانحرافارزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۷۳۸ مشاهده

بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارتهای اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی زاهدان ناحیه دو

نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می رود با ب…

دانش آموزانزاهدانیادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۹۰ مشاهده

نظریه های برنامه درسی با تاکید و نقدی بر نظریه های آیزنر، میلر و همی یر

برنامه ریزی درسی یکی از شاخه های علوم تربیتی می باشد که رشته ای نسبتا0 جدید بوده و متخصصان آن در خصوص نظ…

نظریهمیلرهمی یر
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۸ ۲,۶۵۸ مشاهده

مداخلات معنوی(اعتقادی)در خانواده درمانی از نگاه اسلام و روانشناسی

یکی از عوامل موثر در صلاح و فساد فردی و اجتماعی افراد ، سلامت و عدم سلامت خانواده است از این رو در دین م…

خانواده درمانیمداخلات معنویمداخلات اعتقادی