رابطه ی صفات شخصیت با اضطراب اجتماعی در معلمان زن شهرستان آبدانان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی صفات شخصیت با اضطراب اجتماعی در معلمان زن شهرستان آبدانان انجام شد پژوهش حاضر بر حسب هدف، کاربردی، بر حسب شیوه ی گردآوری داده ها، توصیفی، بر حسب نوع، همبستگی و از نظر نوع داده ها، نیز کمی بوده است جامعه ی آماری پژوهش حاضر، کلیه ی معلمان زن شهرستان آبدانان در سال تحصیلی 96 97 به تعداد 501 نفر بودند حجم نمونهی آماری با توجه به جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان، 217 نفر اعلام و روش انتخاب نمونه، نمونه گیری تصادفی طبقه ای بود روش و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه هراس اجتماعی کانور و همکاران 2000 و پرسشنامه شخصیتی نئو مک کری و کاستا 1985 بوده است جهت آزمون فرضیات تحقیق، از نرم افزار آماری SPSS برای همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد نتایج به دست آمده نشان داد که در سطح اطمینان 95 درصد، صفات شخصیتی با اضطراب اجتماعی رابطه ی معناداری دارد، همچنین یافته های پژوهشی حاکی از آن است که متغیر روان رنجورخویی در سطح معناداری 05 / 0 پیش بینی کننده ی اضطراب اجتماعی معلمان زن شهرستان آبدانان می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی یاسمی نیا

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت از دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

ناصر سراج خرمی

دکترای روانشناسی بالینی،عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

یاسمی نیا، مهدی و سراج خرمی، ناصر،1399،رابطه ی صفات شخصیت با اضطراب اجتماعی در معلمان زن شهرستان آبدانان،ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی25 تیر 1399