نقش تاب آوری در شادکامی دانشجویان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین تاب آوری و شادکامی دانشجویان بود روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد در این پژوهش از پرسشنامه های شادکامی آکسفورد و مقیاس تاب آوری که هر دو دارای روایی و پایایی لازم می باشند و استاندارد شده اند استفاده شده است جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان علوم انسانی دانشگاه آزاد 6000 نفر می باشد تعداد نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 361 نفر تعیین می شود روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد آمارهای توصیفی مورد استفاده عبارتند از: اندازه های گرایش به مرکز میانگین اندازه های پراکندگی دامنه تغییرات، واریانس، انحراف استاندارد داده ها پس از جمع آوری برای تجزیه و نرم افزار SPSS استفاده شد نتایج یافته های آماری بر این موضوع صحه گذاشت که تاب آوری رابطه معناداری با شادکامی دارد همچنین هرچه تاب آوری بیشتر باشد مقدار شادکامی بیشتر است لذا متولیان بهداشت روانی ، در جهت ارتقاء سطح این ویژگی ها برنامه ریزی آموزشی مناسبی برای افراد جامعه از سنین پایین فراهم نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

میترا لایقی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی ساوه

مصطفی حیدری

دکتری روانشناسی سلامت، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی گرمسار

سیامک رستمیان

دکتری روانشناسی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی گرمسار

لایقی، میترا و حیدری، مصطفی و رستمیان، سیامک،1399،نقش تاب آوری در شادکامی دانشجویان،ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره وعلوم تربیتی25 تیر 1399