مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ فارسی

بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش نشخوار فکری افراد مبتلا به افسردگی اساسی

چکیده مقاله

زمینه و هدف: اختلال افسردگی یکی از متداول ترین اختلالات روانی با شیوع ۱۶ درصد در بزرگسالان است و تقریبا ۲۰ درصد از این بیماران پاسخ ناقص یا هم کلا پاسخی به درمان با داروهای ضدافسردگی و تثبیت کننده خلق و رواندرمانی نمیدهند؛ بنابراین پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش نشخوار فکری افراد مبتلا به افسردگی اساسی انجام گرفت روش بررسی: پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی بوده و از لحاظ روش، نیمه آزمایشی میباشد که در آن از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است جامعه آماری این پژوهش شامل تمام مراجعهکنندگان به مرکز خدمات روانشناختی آوای درون شهر تهران در سال ۱۴۰۰ بود، حجم نمونه شامل ۳۰ بیمار مبتلا به اختلال افسردگی اساسی بود که طبق تشخیص روانپزشک و برحسب ملاکهای راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی تشخیص داده شده و به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در گروه آزمایشی و گروه کنترل قرار گرفتند ابزارهای به کارگرفته شده شامل پروتکل شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی ساخته سگال، ویلیامز و تیزدیل، پرسشنامه نشخوار فکری بود برای اجرا، ابتدا از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد سپس، گروه آزمایشی طی ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای با روش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی آموزش دیدند و بعد از اتمام جلسات از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد جهت تحلیل داده ها از نرم افزار spss ۲۴ و تحلیل کوواریانس چندمتغیره مانکوا استفاده شد یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی موجب کاهش نشخوار فکری در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی در گروه آزمایشی در مقایسه با گروه کنترل در مرحله پس آزمون شده است نتیجه گیری: در نتیجه میتوان بیان کرد که در رویکرد شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی، افراد از طریق رابطه جدیدی که با افکار برقرار میکنند، احساس بهبودی بیشتری پیدا میکنند؛ بنابراین پیشنهاد میشود که از این شیوه درمانی در کنار سایر روشهای اثربخش روان درمانی و دارودرمانی استفاده شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر حمید رستمی

حمید رستمی

کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران

تصویر مهری جلالی ریگی

مهری جلالی ریگی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف آباد، نجف آباد، ایران

تصویر الهام اشعری

الهام اشعری

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

تصویر معصومه حسنی نیک

معصومه حسنی نیک

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

شیوه ارجاع

�ستمی، حمید و جلالی ریگی، مهری و اشعری، الهام و حسنی نیک، معصومه،1400،بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش نشخوار فکری افراد مبتلا به افسردگی اساسی،یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی29 بهمن 1400
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۲,۰۰۶ مشاهده

مروری بر نقش "پویایی گروه" در رشد و تعالی سازمانها

پویایی گروهی از شاخه های جدید در روانشناسی اجتماعی است، امروز در جوامع پیش رواز اهمیت نسبتا زیادی برخورد…

پویایی گروهرهبری گروهرشد و تعالی سازمان ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۶۵۰ مشاهده

چالش ها و راهکارهای تربیتی والدین در کنترل خشم کودکان

پدر و مادر به عنوان اولین الگوی های کودک نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت کودک دارند بروز خشم و رفتا…

کودکوالدینخشونت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۵۴۰ مشاهده

تاثیر تکنیک طنز در روش تدریس معلم ،کلاس درس خود را لذت بخش ترکنید

مقاله حاضر با هدف آموزش مبتنی بر طنز در روشهای تدریس و آموزش شوخ طبعی معلم میباشد و روش تحقیق، کتابخانه…

آموزش شوخ طبعیتکنیک طنزروش تدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۳۹۰ مشاهده

بررسی اختلال اسکیزوفرنی و چالش های درمان و مراقبت از بیماران اسکیزو فرنی

اسکیزوفرنی یک اختلال روانی شدید و مزمن است که چالش های زیادی برای بیمار و اطرافیانش به وجود می اورد و تا…

اسکیزوفرنیهذیانتوهم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۱۴۱ مشاهده

اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر عملکرد خانواده زنان سرپرست خانواده

این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر عملکرد خانواده زنان سرپرست خانواده انجام شد روش پژ…

درمان شناختی رفتاریعملکرد خانوادهزنان سرپرست خانواده.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۱,۱۳۶ مشاهده

بررسی تطبیقی آموزش و پرورش استثنایی درکشورهای آلمان،ایران و سنگاپور

نظام آموزشی هرکشور بعد از نهاد خانواده مهم ترین و اثرگذارترین رکن برای رشد فرد است آموزش و پرورش موردنیا…

کودکان استثناییبررسی تطبیقیآموزش ویژه