اختلالات یادگیری کودکان در مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

یکی از انواع اختلالات روانی، اختلال یادگیری می باشد اختلالات یادگیری،گروهی از اختلالات روانیهستند که ساده ترین توانا یی ها مانند: خواندن، نوشتن و حل مسائل ریاضی را برای کودکان مختل ودشوار می کنند اصطلاح کودکان دارای اختلال یادگیری، به کودکان ی اشاره دارد که در یک یا چند مورداز فرایندهای اساسی رشدی و تکاملی از قبیل درک و فهم، استفاده از زبان گفتاری یا نوشتاری اختلالداشته باشند اختلالات یادگیری به انوا عی چون: اختلال خواندن، اختلال در ریاضیات و اختلال در بیانکتبی قابل تقسیم هستند اختلال در یادگیری می تواند علت های متعددی مانند: ضعف عوامل آموزشی،عوامل محیطی، عوامل روانی، عوامل ژنتیکی، عوامل بیوشیمیایی، عوامل فیزیولوژیک و عوامل پیش،هنگام و بعد از تولد داشته باشد درمان و تشخیص به موقع، کودکان با اختلال یادگیری، کمک بسزایی بهکودک و خانواده او مینماید و عدم تشخیص و مداخله مناسب، تاثیرات منفی جبران ناپذیری بر زندگی وآینده کودک می گذارد بنابراین والدین و مربیان لازم است که تدابیر لازم را بیندیشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه سلیمی نادم

کارشناس ارشد روا نشناسی عمومی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت، رشت، ایران

�لیمی نادم، معصومه،1401،اختلالات یادگیری کودکان در مقطع ابتدایی،دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی31 فروردین 1401