چکیده مقاله
روش کار در این پژوهش روش تحلیل محتوا در قالب گفتگو یا دانشجویان پسر مرکز تربیت معلم شهر کرمانشاه است در مصاحبههای انجام شده محقق با دانشجویان پسر این مرکز تربیت معلم شهر کرمانشاه ۷ کیس ، بیشتر آنها معتقد بودند که شرایط کروناو کلاسهای آن لاین به جای کلاسهای حضوری، مانعی برای ادامه تحصیلی آنها ایجاد نکرده است آنچه در پایان این تحقیق وکدگزاری مصاحبه های انجام شده با دانش جویان به دست آمد، ۵ قالب بود تلاش برای برگزاری کلاسهای ضمن خدمت قوی برایجامعه آموزشی اساتید و می تواند آسیب های سیستم جدید آموزشی را به عنوان یک شیوه آموزشی حداقل تکمیل کننده سیستمقدیمی، تقویت کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�امی، رضا و مرادیانی، امیرحسین و مرادیانی، رحیم،1401،بررسی دیدگاه دانش جویان مرکز تربیت معلم پسرانه شهید رجایی شهر کرمانشاه نسبت به شیوه های آموزش از راه دور در دوران همه گیری ویروس کرونا (یک مطالعه کیفی)،دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی31 فروردین 1401