تحلیل عوامل موثر بر سازگاری دانش آموزان در محیط مدرسه با تاکید بر نقش معلم

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تحلیل عوامل موثر بر سازگاری دانش آموزان در محیط مدرسه با تاکید بر نقشمعلم انجام شد روش پژوهش حاضر، مرور نقلی و روایتی از مطالعات انجام شده در داخل کشور بود و درگروه مطالعات ثانویه دسته بندی می شود به منظور مرور شواهد و مطالعات انجام گرفته، مقالات موجوددر پایگاه های اطلاعاتی مگ ایران، پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، نورمگز و پرتال جامع علومانسانی از سال ۱۳۸۰ تا ۱۴۰۰ جستجو شد یافته های این مطالعه مروری مبین آن بود که تعامل معلم –دانش آموز، مهارت های ارتباطی، مدیریت کلاس، عملکرد کلاسی، سبک های تدریس، اشتیاق شغلی،رضایت شغلی، توسعه حرفه ای معلمان نقش مهمی در سازگاری دانش آموزان دارند بررسی و تحلیلسازه های موثر در سازگاری دانش آموزان بیانگر آن است که این عوامل میتواند به دو گروه عوامل فردی مهارت های ارتباطی، تعامل معلم دانش آموز، مدیریت کلاس، عملکرد کلاسی، سبک های تدریس و سازمانی اشتیاق شغلی، رضایت شغلی و توسعه حرفه ای تقسیم بندی شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوا نقدی دورباطی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور، مرکز تفت، تفت، ایران

ناصر محمدی

استادیار مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نو ر، مرکز تفت، تفت، ایران

نقدی دورباطی، شیوا و محمدی، ناصر،1401،تحلیل عوامل موثر بر سازگاری دانش آموزان در محیط مدرسه با تاکید بر نقش معلم،دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی31 فروردین 1401