رابطه تمایز یافتگی و حمایت اجتماعی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول شهر شیراز

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه تمایز یافتگی و حمایت اجتماعی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان پسر دورهمتوسطه اول شهر شیراز بود پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود جامعهی آماری این پژوهش را کلیه دانشآموزان پسر دوره متوسطه شهر شیراز تشکیل میدهد، برای آزمون فرضیه ها ۲۰۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفیچند مرحله ای انتخاب شدند برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت، پرسشنامهتمایزیافتگی و مقیاس حمایت اجتماعی درک شده استفاده شد نتایج تحلیل ضرایب همبستگی در همه ی فرضیهها در سطح ۰۱ / ۰ > p معنی دار می باشند ، ضریب همبستگی چندگانه برای ترکیب خطی متغیرهای تمایز یافتگیو حمایت اجتماعی با اعتیاد به اینترنت برابر ۲۷۵ / ۰ = MR بود که در سطح ۰۱ / ۰ > p معنی دار بود به عبارتی۵ / ۵۲% واریانس مربوط به اعتیاد به اینترنت به وسیله ی متغیرهای مذکور تبیین شد بر اساس یافته های اینپژوهش می توان نتیجه گرفت که تمایز یافتگی و حمایت اجتماعی با اعتیاد به اینترنت رابطه دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا اشکانی

کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه شیرا ز

رویا ماندنی

کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه شیرا ز

�شکانی، زهرا و ماندنی، رویا،1401،رابطه تمایز یافتگی و حمایت اجتماعی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول شهر شیراز،دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی31 فروردین 1401