واکاوی ارتباط خودکار آمدی و تاب آوری با رضایت از رشته تحصیلی بین دانشجویان دانشگاه یزد

چکیده مقاله

پژوهش حاضرباهدف تعیینرابطه بین تاب آوری و خودکارآمدی با رضایت از رشته تحصیلی در جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه یزد و در نمونه ای به حجم ۱۳۶ نفر به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ایانتخاب شدند، انجامشد روش پژوهش همبستگی است داده ها با استفاده از نرمافزار SPSS در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است یافته ها حاکی ازآناست که ۱ با در نظرگرفتن توامان تاب آوری و خودکارآمدی، تنها تاب آوری پیش بینی معنا داری از رضایت از رشته تحصیلی به دست می دهد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسعود توکلی بنیزی

دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، موسسه آموزش عالی امام جواد ع ، یزد، ایران

�وکلی بنیزی، مسعود،1401،واکاوی ارتباط خودکار آمدی و تاب آوری با رضایت از رشته تحصیلی بین دانشجویان دانشگاه یزد،سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی16 تیر 1401