بررسی رابطه ی شادکامی با جلوگیری از اضطراب ، استرس و فرسودگی شغلی دبیران متوسطه آموزش و پرورش ناحیه ۲ زاهدان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه شادکامی در جلوگیری از اختلالات روانی از جمله اضطراب، استراس و فرسودگی شغلی در دبیران زن و مرد آموزش و پرورش ناحیه دو شهرستان زاهدان است و جامعه آماری شامل ۱۰۰ نفر از دبیران مرد و زن متاهل می باشد که ۵۰ نفر از آنان را دبیران مرد و ۵۰ نفر دیگر را دبیران زن تشکیل می دهند می باشد، که بصورت نمونه ی در دسترس انتخاب شده اند برای جمع آوری داده های پژوهش از تست شادکامی آکسفورد در ایرانی ها که شامل ۲۹ سوال می باشد و خرده مقیاس های فرسودگی شغلی و اضطراب و استرس ۲۱ سوالی استفاده شده است برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، جدول هیستوگرام به میانگین و انحراف معیار استفاده شده است و مشخص شد بین شادکامی و متغیرهای پژوهش از جمله سن، جنس، تحصیلات ارتباط معناداری وجود دارد و بین شادکامی و پارامترهای اختلالات روانی رابطه معناداری وجود ندارد همچنین در پژوهش حاضر سطح معناداری متغیرهای پژوهش با شادکامی ۰/۸۱۰ می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدعلی پیرکمالی

دکترای برنامه ریزی درسی، مدرس تمام وقت، مامور آموزشی دانشگاه فرهنگیان سیستان وبلوچستان، پردیس شهید مطهری، گروه علومتربیتی، زاهدان، ایران

هادی غلامی

آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش نصرت آباد، سیستان وبلوچستان، ایران

مژگان ملاشاهی

آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش ناحیه ۲ زاهدان، سیستان وبلوچستان، ایران

معصومه میرکمالی

دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۲ زاهدان، سیستان وبلوچستان، ایران

پیرکمالی، محمدعلی و غلامی، هادی و ملاشاهی، مژگان و میرکمالی، معصومه،1401،بررسی رابطه ی شادکامی با جلوگیری از اضطراب ، استرس و فرسودگی شغلی دبیران متوسطه آموزش و پرورش ناحیه ۲ زاهدان،پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی22 اسفند 1401