مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

رابطه دلبستگی همسران با رضایت زناشویی با نقش واسطه ای هوش فرهنگی در زوجهای دو فرهنگی شاغل در آموزشوپرورش استان قم

چکیده مقاله

پژوهش کنونی باهدف بررسی رابطه دلبستگی همسران با رضایت زناشویی با نقش واسطه ای هوش فرهنگی در زوجهای دو فرهنگی شاغل در آموزش وپرورش استان قم انجام شد این پژوهش ازنظر هدف، یک پژوهش بنیادی و ازنظر شیوه گردآوری داده ها، یک پژوهش توصیفی »از نوع همبستگی« است جامعه آماری پژوهش کنونی شامل کلیه زوجهای فرهنگی استان قم است که در آموزش وپرورش استان شاغل بوده و در خانوادهای دو فرهنگی به سر میبردند به منظور تعیین حجم نمونه آماری به ازای هر متغیر ۵۰ زوج در نظر گرفته شد که درمجموع حجم نمونه آماری برابر با ۲۰۰ نفر ۱۰۰ زوج محاسبه گردید روش نمونه گیری تصادفی خوشه ا ی چندمرحله ای بود ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش عبارت است از پرسشنامه رضایت زناشویی ۴۷ENRICH مادهای السون ۱۹۹۸ ، آزمون سبکهای دلبستگی همسران کوپر و پرسشنامه هوش فرهنگی آنگ و ارلی؛ ۲۰۰۴ نتایج نشان داد بین سبک اضطراب دلبستگی و سبک اجتناب دلبستگی با رضایت زناشویی و ابعاد آن رابطه منفی و معنادار وجود دارد و بین سبک اضطرابی دلبستگی و سبک اجتنابی دلبستگی با هوش فرهنگی رابطه منفی و معنادار وجود دارد و نیز بین هوش فرهنگی با رضایت زناشویی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد همچنین سبک اضطرابی دلبستگی با ضریب بتای ۰,۳۱ به طور منفی و معنادار و سبک اجتنابی دلبستگی با ضریب بتای ۰,۳۳ میتواند به طور منفی و معنادار رضایت زناشویی را پیشبینی کند و درنهایت اینکه هوش فرهنگی نقش واسطه ای در ارتباط بین سبک دلبستگی همسران با رضایت زناشویی ایفا میکند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

موسوی، زهراسادات و علیجانی، فاطمه،1401،رابطه دلبستگی همسران با رضایت زناشویی با نقش واسطه ای هوش فرهنگی در زوجهای دو فرهنگی شاغل در آموزشوپرورش استان قم،پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی22 اسفند 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۷۰۳ مشاهده

تجربه های خاص در آموزش ابتدایی

آموزش و پرورش مهمترین و مولدترین بخش هر جامعه ای می باشد و معلم مهمترین نقش را در نظام آموزش و پرورش هر…

دانشگاه فرهنگیانتجربیاتآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۹۶ مشاهده

نقش خانواده و مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی

سالها این عقیده وجود دارد که پیشگیری بهتر از درمان است و نقش خانواده و مدرسه در پیشگیری ازآسیب های اجتما…

پیشگیریخانوادهمدرسه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۴۵ مشاهده

بررسی تاثیر موسیقی بر فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان

این مقاله مطالبی را تحت عنوان تاثیر موسیقی بر فرایند یاددهی یادگیری، خلاقیت، عملکرد کودکان دارای اختلال…

موسیقییادگیرییاددهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۰۶ مشاهده

نقش مشکلات درونی سازی و برونی سازی شده و مشکلات توجه کودکان دارای اختلال یادگیری خاص درتبیین کیفیت زندگی مادران

هدف این پژوهش بررسی نقش مشکلات درونی سازی و برونی سازی شده و مشکلات توجه کودکان دارای اختلال یادگیری خاص…

مشکلات درونی سازیمشکلات توجهاختلال یادگیری خاص
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۵۷۰ مشاهده

مروری بر مفهوم و نظریات ذهنی سازی و نقش آن در روابط خانواده

ذهنی سازی یکی از متغیرهای روانشناسی است که در روابط خانوادگی و بین فردی نقش مهمی را ایفا می کند این مفهو…

ذهنی سازیرابطه والد کودکرابطه زوجی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۱۲ مشاهده

تاثیر اپلیکیشن شاد در یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از اپلیکیشن آموزشی شاد در یادگیری دانش آموزان انجام شده است امروزه…

اپلیکیشن شادموبایلیادگیری .