نگرشی بر اهمیت نقش خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان: مورد مطالعه دانش آموزان متوسه اول شهرستان نیمروز

چکیده مقاله

با توجه به اینکه یکی از جنبه های کارآمدی خانواده در عملکرد تحصیلی فرزندان پدیدار میشود پژوهش حاضر از نوع توصیفی، تحلیلی و بر مبنای جمع آوری پرسشنامه صورت گرفته است به این منظور شاخص های اساسی در فرایند عملکرد تحصیلی از دید جامعه نمونه مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفته است جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه معلمان آموزش و پرورش شهرستان نیمروز می باشد با توجه به اینکه کلیه معلمان در محدوده مورد مطالعه به عنوان جامعه مورد مطالعه در نظرگرفته شده است، روش نمونه گیری مطرح نمی باشد بدین منظور ۵۰ پرسشنامه بین تمامی معلمان آموزش و پرورش متوسطه اول توزیع و تکمیل شد در این بین برای افزایش اعتبار این پژوهش پرسشنامه ی تهیه شده در اختیار اساتید مطلع قرار گرفت برای سنجش روایی و پایای پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است،که با استفاده از نرم افزار spss محاسبه گردید داده های مستخرج از پرسشنامه با روش های آمار استنباطی در پی کشف رابطه بین متغیرها برآمده است با بررسی وضعیت گویه ها میتوان نتیجه گرفت که از آنجایی که مقدار p value کوچکتر از a=۰/۰۵ است فرض H۰ را در تمامی موارد ذکر شده نمیتوانیم بپذیریم لذا فرضیه تایید می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم ذاکری

کاردانی آموزگار ابتدایی، دبیر رسمی شهرستان نیمروز

زهرا ذاکری

کارشناسی جغرافیا ، دبیر رسمی شهرستان زابل ، دبیرستان صدیقه کبری

مهدیه پهلوانی نیا

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار خرید خدمات شهرستان نیمروز

�اکری، اعظم و ذاکری، زهرا و پهلوانی نیا، مهدیه،1401،نگرشی بر اهمیت نقش خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان: مورد مطالعه دانش آموزان متوسه اول شهرستان نیمروز،پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی22 اسفند 1401