نیازسنجی آموزشی معلمان شهرستان پیرانشهراز دیدگاه مدیران

چکیده مقاله

در پژوهش حاضر به تعیین نیازسنجی آموزشی معلمان شهرستان پیرانشهر از دیدگاه مدیران پرداخته شد و نیازسنجی آموزشی در سه سطح دانش ، نگرش و مهارت مورد مطاله قرار گرفت تحقیق حاضر از نوع تحقیقات توصیفی پیمایشی است جامعه ی آماری آن کلیه مدیران شهرستان پیرانشهر است که شامل ۴۶ نفرمیباشد و حجم نمونه تحقیق با توجه به اینکه تعداد محدود بود همان ۴۶ نفر مدیر به صورت تمام شماری انتخاب شد برای شناخت عوامل مرتبط با نیازسنجی آموزشی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد برای اندازه گیری پایایی از روش آلفای کرانباخ استفاده شد که پایایی به دست آمده برابر ۰/۸۷ است ، همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های t استفاد شد نتایج بیانگر این است که میانگین واقعی از مقدار میانگین مفروض ۳ بیشتر است در نتیجه با اطمینان ۹۵ درصد می توان گفت که نیازهای دانشی، نگرشی و مهارتی معلمان پیرانشهر از دیدگاه مدیران در وضعیت بالاتر از متوسط است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا محمدامین زاده

استادیار، گروه علوم تربیتی، مرکز پیرانشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، پیرانشهر، ایران

یونس خضرپور

کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، گروه علوم تربیتی، مرکز پیرانشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، پیرانشهر، ایران

محمدامین زاده، لیلا و خضرپور، یونس،1401،نیازسنجی آموزشی معلمان شهرستان پیرانشهراز دیدگاه مدیران،پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی22 اسفند 1401