مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

پیش بینی تعارضات زناشویی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه و تحریف شناختی در زوجین شهر تهران

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر پیش بینی تعارضات زناشویی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه و تحریف شناختی در زوجین شهر تهران بود پژوهش توصیفی و بر حسب هدف کاربردی و از نوع همبستگی بود جامعه آماری پژوهش حاضر شامل زوجین ۴۵ ۲۵ ساله شهر تهران بود که دارای تحصیلات تکمیلی بودند به لحاظ سلامت جسمی و روانی در وضعیت مطلوبی قرار داشتند، دارای فرزند نبودند و به ۳ مرکز مشاوره شمال تهران در بین سال های ۱۳۹۷ ۱۳۹۹ مراجعه کرده اند به منظور گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه تعارض زناشویی ، پرسشنامه تحریف شناختی و پرسشنامه ی طرحواره یانگ SQ SF استفاده و به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو بخش آماری توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد بر اساس نتایج به دست آمده ارتباط بین تعارضات زناشویی و طرحواره های ناسازگار اولیه نشان میدهد رابطه بین تعارض زناشویی و طرحواره های ناسازگار اولیه منفی و معنادار است و ارتباط بین تعارضات زناشویی و طرحواره های ناسازگار اولیه نشان میدهد رابطه بین تعارض زناشویی و طرحواره های ناسازگار اولیه منفی و معنادار است در انتها ضریب بتا به دست آمده نشان میدهد ابعاد بریدگی /طرد، خودگردانی و عملکرد مختل، دیگرجهت مندی، گوش به زنگی و محدودیت های مختل به ترتیب %۱۶، %۱۷،% ۱۳،%۱۶ و %۲۵ به صورت مثبت و معنادار Sig< ۰ ۰۵ قادر به پیشبینی متغیر تعارض زناشویی هستند مولفه های آسیب پذیری احتیاج برای تایید شدن، موفقیت، کمال گرایی، احتیاج به خشنود کردن دیگران و نیاز به تاثیر گذاشتن بر دیگران به ترتیب به میزان %۱۷ ، %۱۵، %۲۱، %۱۳ و %۱۹ قادر است تغییرات تعارض زناشویی را به صورت مثبت و معناداری پیشبینی نماید Sig< ۰ ۰۵

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�پهری هلان، معصومه و بیکی اردکانی، الهه و حسین زاده، مریم سادات،1401،پیش بینی تعارضات زناشویی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه و تحریف شناختی در زوجین شهر تهران،پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی22 اسفند 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۷۰۳ مشاهده

تجربه های خاص در آموزش ابتدایی

آموزش و پرورش مهمترین و مولدترین بخش هر جامعه ای می باشد و معلم مهمترین نقش را در نظام آموزش و پرورش هر…

دانشگاه فرهنگیانتجربیاتآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۹۶ مشاهده

نقش خانواده و مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی

سالها این عقیده وجود دارد که پیشگیری بهتر از درمان است و نقش خانواده و مدرسه در پیشگیری ازآسیب های اجتما…

پیشگیریخانوادهمدرسه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۴۵ مشاهده

بررسی تاثیر موسیقی بر فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان

این مقاله مطالبی را تحت عنوان تاثیر موسیقی بر فرایند یاددهی یادگیری، خلاقیت، عملکرد کودکان دارای اختلال…

موسیقییادگیرییاددهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۰۶ مشاهده

نقش مشکلات درونی سازی و برونی سازی شده و مشکلات توجه کودکان دارای اختلال یادگیری خاص درتبیین کیفیت زندگی مادران

هدف این پژوهش بررسی نقش مشکلات درونی سازی و برونی سازی شده و مشکلات توجه کودکان دارای اختلال یادگیری خاص…

مشکلات درونی سازیمشکلات توجهاختلال یادگیری خاص
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۵۷۰ مشاهده

مروری بر مفهوم و نظریات ذهنی سازی و نقش آن در روابط خانواده

ذهنی سازی یکی از متغیرهای روانشناسی است که در روابط خانوادگی و بین فردی نقش مهمی را ایفا می کند این مفهو…

ذهنی سازیرابطه والد کودکرابطه زوجی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۱۲ مشاهده

تاثیر اپلیکیشن شاد در یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از اپلیکیشن آموزشی شاد در یادگیری دانش آموزان انجام شده است امروزه…

اپلیکیشن شادموبایلیادگیری .