مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

اثربخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم

چکیده مقاله

پژوهش حا ضر جهت برر سی اثربخشی درمان کاهش ا سترس مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روان شناختی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم شهر مشهد انجام گرفت این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی و از نوع آزمایشی می با شد و برای اجرای تحقیق از طرح دو گروهی آزمایش و کنترل همراه با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری ا ستفاده شد جامعه آماری پژوهش حا ضر را کلیه مادران دارای کودک مبتلا به اتیسم که فرزندان شان در مراکز نگهداری یا آموزشی تحت نظارت بهزیستی هستند؛ تشکیل داد نمونه پژوهش پس از فراخوان از طریق نصب پوستر و اطلاع رسانی در فضای مجازی و پس از اجرای پیش آزمون پرسشنامه سلامت روان و بهزیستی روانشناختی برروی ۲۰۰ نفر، بصورت داوطلبانه با رعایت معیارهای ورود و خروج و به روش تصادفی درد سترس، تعداد ۳۲ نفر با احت ساب ریزش، به عنوان نمونه پژوهش انتخاب گردیدند برای هر دو گروه پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ و میلر ۱۹۷۹ و مقیاس فرم کوتاه بهزیستی روانشناختی ریف ۱۹۸۹ ، استفاده شد افراد گروه آزمایش در طی ۸ جلسه تحت درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر اساس مدل کابات زین ۱۹۹۰ قرار گرفتند و مجدد از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد همچنین به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش آماری تحلیل کوواریانس و آزمون همگنی واریانس ها جهت تحلیل داده ها از نرم افزار ۲۵SPSS استفاده گردید یافته های پژوهش نشان داد که مقدار احتمال پیش آزمون برای متغیرهای بهزیستی روانشناختی و سلامت روان تنها در مقابل مقادیر پس آزمون متغیرها کمتر از ۰,۰۵ شده است و با احتمال ۹۵ درصد فرض پژوهش تایید شد نتایج حاکی از آن بود که درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی و سلامت روان اثربخش است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر نرگس نامی

نرگس نامی

دانشجوی کارشناسی ارشدروانشناسی بالینی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران

تصویر محمدرضا خدابخش

محمدرضا خدابخش

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور، نیشابور، ایران

شیوه ارجاع

نامی، نرگس و خدابخش، محمدرضا،1402،اثربخشی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی و سلامت روان مادران کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۵۴ مشاهده

تاثیر استفاده از روش های نوین تدریس بر میزان یادگیری دانش آموزان

یکی از عناصر اصلی در برنامه درسی و طراحی آموزش ،موضوع روش های یاد دهی ،یادگیری است اگر روش تدریس مورد اس…

روش تدریس نوینمیزان یادگیری و دانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۷۸۲ مشاهده

دلایل بروز افسردگی، انواع آن و درمان این اختلال

زمینه و هدف: اختلالات افسردگی، یک بیماری است که خلق و افکار فرد را در بر می گیرد این اختلال انگیزه را از…

افسردگیدرمان هاانواع افسردگی.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۵۸۴ مشاهده

اهمیت و ضرورت تشکیل کلاس های چند پایه و چگونکی اداره ی این کلاس ها

در نظام آموزشی کشور ما،وجود کلاسهای چند پایه واقعیتی اجتناب نا پذیر است شرایط سخت محیطی ،کمبود جمعیت دان…

رویکرد وروش تدریساهمیت و نقش کلاس چند پایهمزایا و معایب چند پایه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۵۵۴ مشاهده

بررسی آسیب های نوپدید اجتماعی در نوجوانان

امروزه دسترسی به اینترنت و استفاده از فضای مجازی در ابعاد گوناگون زندگی اجتماعی امروزی قابل مشاهده است و…

اعتیاد به اینترنتپرخاشگریآسیب های اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۵۲۲ مشاهده

تاثیر فضای سبز محیط آموزشی، بر یادگیری دانش آموزان

محیط های آموزشی بیشترین اثر و نقش را برذهنیت وتمدن سازی جوامع بر عهده دارند لازمه اصلاح کالبداموزش وپرور…

یادگیریطبیعت و سلامتیحیاط سرسبز مدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۶۹ مشاهده

آموزش مبحث سطح و حجم کتاب ریاضی پایه ی هفتم

پژوهش کنونی به صورت کیفی و از نوع درس پژوهی با عنوان حجم های هندسی در درس ریاضی پایه هفتم است این درس پژ…

درس پژوهیحجم هندسیمشارکت گروهی