اثربخشی هنردرمانی مبتنی بر نقاشی و بازی بر یکپارچگی حسی کودکان اوتیستیک

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی هنردرمانی مبتنی بر نقاشی و بازی بر یکپارچگی حسی کودکان اوتیستیک انجام شد روش این پژوهش برحسب گردآوری اطلاعات این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون می باشد جامعه آماری پژوهش ۲مرکز درمانی کودکان اوتیسم به همراه خانواده شان در تهران بود حجم نمونه شامل ۱۶ کودک اوتیستیک انتخاب گردید که بصورت در دسترس انتخاب شده و در ۲ گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند آزمودنیهای دو گروه با استفاده از پرسشنامه حسی آیریس مورد سنجش قرار گرفتند داده ها با استفاده از شیوه های آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی تحلیل کوواریانس با استفاده از نرم افزار آماری spss ver۲۰ تجزیه و تحلیل شد یافته های پژوهش نشان دادند که هنردرمانی مبتنی بر نقاشی و بازی منجر به افزایش نمره کل یکپارچگی حسی در پس آزمون گروه آزمایش شده است همچنین نتیجه تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد که هنر درمانی مبتنی بر بازی و نقاشی بر افزایش مهارت های یکپارچگی حسی حرکتی کودکان اتیستیک گروه آزمایش اثربخش بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ملیکا صراف مهر

کارشناس ارشد روان شناسی عمومی، موسسه آموزش عالی خزر، محمودآباد، مازندران، ایران

مهدی زارع بهرام آبادی

دانشیار مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

�راف مهر، ملیکا و زارع بهرام آبادی، مهدی،1402،اثربخشی هنردرمانی مبتنی بر نقاشی و بازی بر یکپارچگی حسی کودکان اوتیستیک،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402