اصول سیاست گذاری نظام آموزش و پرورش

چکیده مقاله

تاریخ آموزش پرورش مملو از اصلاحات و برنامه هایی است که هیچ گاه به دقت پیاده نشدند، زیرا منافع و علایق عوامل اصلی معلمان و والدین در آنها لحاظ نشده است، اثرات و نیازهای مالی و انسانی آنها به تفصیل ارزیابی نگردیده یا ظرفیت مدیریتی نظام آموزش و پرورش به طور منظم و علمی محاسبه نشده است در این پژوهش به اصلهای مهم سیاستگذاری آموزشی و عوامل دخیل در آن و چگونگی حداکثر شدن بازخورد از این مهم پرداخته شده است هدف از این پژوهش علاوه بر تاکید بر پیچیدگی سیاستگذاری در آموزش و پروش که متاثر از پیچیدگیهای موجود در جامعه میباشد، ارائه راهکارهای ساده، اساسی، کاربردی و مهم در عرصه سیاستگذاری در آموزش و پرورش است این مطالعه نتایجی از قبیل نیاز به داشتن سیاستهای جایگزین و قرار دادن تحلیلهای سیاستگذاری در اختیار مشتریها و نه تصمیمات حاصله از آن دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محدثه برومند

آموزگار پایه دوم، استان آذربایجان غربی، شهرستان سلماس، دبستان شهید رستم علیلو ۱ روستای وردان

�رومند، محدثه،1402،اصول سیاست گذاری نظام آموزش و پرورش،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402