بررسی رابطه شادی و نشاط و مهارت ذهن آگاهی با منبع کنترل دانشجویان خوابگاهی دانشگاه ملی شهرستان زابل

چکیده مقاله

هدف از این مطالعه بررسی رابطه شادی و نشاط و مهارت ذهن آگاهی با منبع کنترل دانشجویان خوابگاهی دانشگاه ملی شهرستان زابل بوده و منبع کنترل به عنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شده است نمونه آماری شامل ۱۲۰ دانشجو ۶۰ مرد، ۶۰ زن بود که با روش نمونه گیری تصادفی از بین دانشجویان دانشگاه زابل که در سال تحصیلی۱۳۹۷ مشغول به تحصیل بودند انتخاب شدند برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های منبع کنترل درونی و بیرونی، مهارتهای ذهن آگاهی کنتاکی و شادی و نشاط استفاده شد برای تحلیل داده های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون، و تحلیل رگرسیون استفاده شده است نتایج نشان داد که بین شادی و نشاط و مهارت ذهن آگاهی با منبع کنترل دانشجویان خوابگاهی دانشگاه ملی شهرستان زابل رابطه معناداری وجود دارد بین شادی و نشاط با مهارت ذهن آگاهی کنتاکی رابطه معناداری وجود دارد کسب نمره بالا نیز در مهارتهای ذهن آگاهی سبب میشود فرد از سلامت روانی بیشتری برخوردار بوده و زندگی شاد و سالمی را تجربه نماید با افزایش شادی و نشاط و مهارت ذهن آگاهی از نظر روانشناختی منبع کنترل درونی و بیرونی هم نیز در دانشجویان افزایش می یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مینا شهرکی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

فاطمه پیروزکمال

کارشناس زبان و ادبیات فارسی

غلامرضا سرگزی

لیسانس آموزش و ابتدایی

�هرکی، مینا و پیروزکمال، فاطمه و سرگزی، غلامرضا،1402،بررسی رابطه شادی و نشاط و مهارت ذهن آگاهی با منبع کنترل دانشجویان خوابگاهی دانشگاه ملی شهرستان زابل،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402