چگونه توانستم مشکل دانش آموزم (یکتا) در پایه سوم دبستان را در گوشه گیر بودن کاهش دهم؟

چکیده مقاله

کمرویی توجه غیر عادی و مضطربانه به خود در موقعیت های اجتماعی است که در نتیجه ی آن فرد دچار نوعی تنش روانی عضلانی می شود و زمینه ی رفتار های ناسنجیده در وی فراهم می گردد در هر جامعه ای درصد قابل توجهی از کودکان و نوجوانان و بزرگسالان بدون آنکه تمایلی داشته باشند گرفتار کمرویی هستند تحقیق حاضر با هدف رفع مشکل کم روئی و خجالتی بودن دانش آموزخودم یکتا، در پایه سوم است روش تحقیق حاضر اقدام پژوهی و سندکاوی است ابزار تحقیق حاضر مشاهده طبیعی، مصاحبه و اسناد است پژوهشگر برای گرد آوری اطلاعات از روش مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه استفاده کرده است و با تجزیه و تحلیل و الگوی ترسیم مفاهیم و به وجود مساله پی برده و همچنین به راه کار های موقتی بااستفاده از روش بازی درمانی دست یافته است پژوهشگر با استفاده از همین روش ها به جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل پرداخته و به این نتیجه رسیده است که: استفاده از روش بازی درمانی تاثیرمثبتی بر توانایی یکتا برای غلبه برکمرویی داشته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره زارع

کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران

�ارع، طاهره،1402،چگونه توانستم مشکل دانش آموزم (یکتا) در پایه سوم دبستان را در گوشه گیر بودن کاهش دهم؟،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402