کمک به انتخاب رشته هدفمند پری دانش آموز پایه نهم

چکیده مقاله

پژوهش نشان داده است که عامل بسیاری از سردرگمی ها و مشکلات در هدایت تحصیلی دانش اموزان در واقع برنامه ی درسی نوشته شده توسط آموزش و پرورش و ضعف در استعدادیابی در دانش آموزان توسط عوامل مدرسه است پووهش حاضر درباره ی پری دانش آموز پایه ی نهم است که دچار سردرگمی درباره ی رشته ی مورد علاقه ی خود و پیدا کردن راهی می باشد که در آن استعداد و علاقه دارد این موضوع سبب شده که او در باقی دروس و در کل در زندگی خود بی هدف و بی انگیزه باشد و اشتیاق خود را از آمدن به مدرسه از دست بدهد پس از برخورد با این مسئله بر آن شدم تا به او کمک کنم تا با هدایت تحصیلی درست بر این بی انگیزگی و سرگردانی خود فائق آید هدف کلی از این پژوهش بررسی علت بی انگیزگی و بی هدفی پری و پاسخ به سوالاتی است که در ذهنم بود مثل اینکه آیا پری بسته به شرایطش درگیر مشکلات عاطفی شده است؟ آیا شیوه ی ناکارامد تدریس معلمان باعث بوجود آمدن این بی انگیزگی شده است؟ آیا بی انگیزگی او به این خاطر است که نمیداند چطور درس بخواند؟به جمع آوری اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربیات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و سپس با ارائه ی راه حل هایی به بهبود و کاهش سردرگمی او پرداختم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پارمیدا احمدی

دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان،پردیس حضرت فاطمه الزهرا س

ثمین مهران

دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان،پردیس حضرت فاطمه الزهرا س

جلال عبودی

دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان،پردیس حضرت فاطمه الزهرا س

�حمدی، پارمیدا و مهران، ثمین و عبودی، جلال،1402،کمک به انتخاب رشته هدفمند پری دانش آموز پایه نهم،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402