بررسی تاثیر اعتیاد به فضای مجازی بر افت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

با گسترش روزافزون دسترسی به اینترنت و دستگاه های هوشمند، استفاده کودکان از فضای مجازی به یک دغدغه ی جدی برای والدین و مسئولان آموزشی تبدیل شده است این پژوهش مروری با تحلیل مطالعات و تحقیقات پیشین، ابعاد مختلف این پدیده را واکاوی می کند یافته ها نشان می دهد که استفاده مفرط و اعتیادگونه به فضای مجازی می تواند به طور قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد این تاثیرات شامل، کاهش تمرکز و توجه در کلاس و هنگام مطالعه، افت کیفیت خواب، اهمال کاری در انجام تکالیف، کاهش زمان اختصاص یافته به مطالعه و بازی های فیزیکی، و در نهایت افت نمرات تحصیلی می شود همچنین، وابستگی به فضای مجازی می تواند منجر به مشکلات رفتاری و عاطفی مانند: اضطراب، پرخاشگری و انزوای اجتماعی شود که به طور غیرمستقیم بر روند یادگیری و عملکرد مدرسه تاثیرگذار است این مطالعه بر لزوم آگاهی بخشی به خانواده ها و مدارس درباره خطرات اعتیاد به فضای مجازی و اتخاذ راهکارهای پیشگیرانه و مداخله ه ای مناسب تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم خدابخشی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد بوشهر، بوشهر، ایران

زهرا انجم روز

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد بوشهر، بوشهر، ایران

زهرا خوانساری

دکتری تخصصی مشاوره / استاد مدعو دانشگاه پیام نور/ واحد تهران جنوب نویسنده مسئول

�دابخشی، مریم و انجم روز، زهرا و خوانساری، زهرا،1404،بررسی تاثیر اعتیاد به فضای مجازی بر افت تحصیلی دانش آموزان،بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی24 مرداد 1404 · تهران