مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی نقش میانجی نگرش به زندگی در رابطه بین آسیب های دوران کودکی و افسردگی در بیماران مبتلا به سرطان

چکیده مقاله

سرطان علاوه بر پیامدهای جسمی، بار روانی و اجتماعی قابل توجهی را بر بیماران و خانواده ها تحمیل می کند و افسردگی یکی از شایع ترین بیماری های همراه آن است این مطالعه با هدف بررسی نقش واسطه ای نگرش به زندگی در ارتباط بین ترومای دوران کودکی و افسردگی انجام شد طرح تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود نمونه شامل ۲۰۰ بیمار مراجعه کننده به بخش شیمی درمانی بیمارستان ایرانمهر بیرجند در نیمه دوم سال ۱۴۰۴ بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند داده ها با استفاده از پرسشنامه ترومای دوران کودکی CTQ SF ، پرسشنامه نگرش به زندگی ریکر و پرسشنامه افسردگی بک، ویرایش دوم، جمع آوری و با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری تجزیه و تحلیل شدند یافته ها نشان داد که مدل مفهومی از برازش قابل قبولی برخوردار است و نگرش به زندگی نقش واسطه ای در مسیر مورد نظر ایفا می کند، بنابراین هر یک از فرضیه های تحقیق تایید شد نتیجه این است که علاوه بر پیشایندهای نسبتا غیرقابل تغییر مانند تجربیات آسیب زای دوران کودکی و تفاوت های خلقی، تمرکز بر سازه های شناختی و ارزشی قابل مداخله تقویت معنا و نگرش های مبتنی بر امید می تواند در کاهش علائم افسردگی در زمینه روان انکولوژی تاثیر داشته باشد بر این اساس، غربالگری منظم این مولفه ها و طراحی مداخلات مبتنی بر معنا و آموزش تنظیم هیجان برای بهبود پیامدهای روانشناختی بیماران توصیه می شود

کلیدواژه‌ها

افسردگی نگرش به زندگی سرطان آسیب های دوران کودکی

نویسندگان

تصویر خورشید اکبری آواز

خورشید اکبری آواز

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، ایران

تصویر هادی پورشافعی

هادی پورشافعی

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم رفتاری، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

شیوه ارجاع

�کبری آواز، خورشید و پورشافعی، هادی،1404،بررسی نقش میانجی نگرش به زندگی در رابطه بین آسیب های دوران کودکی و افسردگی در بیماران مبتلا به سرطان،بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی30 آبان 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲,۴۲۸ مشاهده

Longitudinal Effects of Mindfulness Training on Academic Motivation and Test Anxiety Across the School Year

This study investigated the longitudinal impact of mindfulness based interventions on academic motivatio…

MindfulnessTest anxietyAcademic motivation
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۶۵ مشاهده

تحلیل نظری نقش سبک های تنظیم هیجان در پیش بینی سلامت روان و رضایت از زندگی در بزرگسالان شاغل

هدف از این مقاله مروری تحلیلی، بررسی عمیق و نظام مند نقش سبک های تنظیم هیجان به عنوان یک متغیر کلیدی در…

تنظیم هیجانسلامت روانرضایت از زندگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱۸ مشاهده

رابطه تجارب آسیب زای دوران کودکی با اختلال شخصیت مرزی

اختلال شخصیت مرزی BPD از شایع ترین اختلالات شخصیتی است که در جمعیت عمومی دیده می شود سبب شناسی اختلال شخ…

اختلال شخصیت مرزیترومای دوران کودکیبدرفتاری دوران کودکی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۲ مشاهده

نوآوری ها در روان درمانی EMDR: مروری جامع بر روش های پیشرفته درمان تروما

روان درمانی EMDR Eye Movement Desensitization and Reprocessing در طول سه دهه گذشته به یکی از موثرترین رو…

EMDRروش های پیشرفتهروان درمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۵ مشاهده

بررسی هم بودی علائم اختلال دو قطبی و اختلال بیش فعالی - کمبود توجه

اختلال نقص توجه و بیش فعالی ADHD وضعیتی است که اغلب در دوران کودکی به وجود می آید این اختلال تا بزرگسالی…

کودکیبزرگسالیهمپوشانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۹۱ مشاهده

فراتحلیل و مرور تلفیقی نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری دوقطبی سازی سیاسی و تاثیر آن بر سلامت روان، اعتماد سیاسی و احساس امنیت شهروندان

این مقاله مروری تحلیلی، با رویکردی تلفیقی و فراتحلیل، به بررسی جامع نقش چندوجهی شبکه های اجتماعی در تشدی…

شبکه های اجتماعیدوقطبی سازی سیاسیاعتماد سیاسی