چکیده مقاله
اضطراب یکی از رایج ترین مشکلات هیجانی در میان دانش آموزان دوره ابتدایی است و می تواند بر یادگیری، تمرکز، ارتباط با همسالان و اعتمادبه نفس آن ها اثر منفی بگذارد تربیت بدنی به عنوان بخشی از برنامه درسی مدارس، علاوه بر تقویت رشد جسمانی، نقش مهمی در بهبود وضعیت روانی دانش آموزان دارد نتایج پژوهش ها نشان می دهد که فعالیت های بدنی منظم از طریق کاهش تنش های جسمی، افزایش ترشح هورمون های آرامش بخش، بهبود خلق وخو و ایجاد فرصت برای تخلیه هیجان، می تواند سطح اضطراب را به طور قابل توجهی کاهش دهد همچنین شرکت در بازی ها و فعالیت های گروهی باعث تقویت مهارت های اجتماعی، افزایش احساس توانمندی و ایجاد انگیزه و نشاط در دانش آموزان می شود هدف این مقاله بررسی نقش تربیت بدنی در کاهش اضطراب دانش آموزان ابتدایی و تاکید بر ضرورت توجه بیشتر به آن در برنامه ریزی آموزشی است
کلیدواژهها
نویسندگان
رسول اسلامی نژاد
دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
مریم پیرگزی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
فاطمه اکبری جوبر
دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
شقایق فاضلی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
شیوه ارجاع
�سلامی نژاد، رسول و پیرگزی، مریم و اکبری جوبر، فاطمه و فاضلی، شقایق،1404،تاثیر تربیت بدنی بر کاهش اضطراب های دانش آموزان دوره ابتدایی،بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی30 آبان 1404