چکیده مقاله
هدف: از تحقیق حاضر رابطه بین نشخوار خشم و تنظیم هیجان در دانش آموزان دختر متوسطه اول است روش: روش مورد نظر در این تحقیق توصیفی همبستگی و نمونه گیری بصورت خوشه ای است همچنین داده ها بصورت میدانی و از طریق ابزار استاندارد جمع آوری شده است جامعه مورد مطالعه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول می باشد و از آزمون نشخوار خشم و تنظیم هیجان برای سنجیدن آزمودنی ها استفاده شده است نتیجه گیری: طبق پژوهش انجام شده بین نشخوار خشم و تنظیم هیجان و دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول رابطه معنا داری وجود دارد
کلیدواژهها
نشخوار خشم تنظیم هیجان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول
نویسندگان
شیوه ارجاع
�قانی، حدیث،1404،رابطه نشخوار خشم و تنظیم هیجان در دانش آموزان دختر متوسطه اول،بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی30 آبان 1404