مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقش تنظیم شناختی هیجان و خودکارآمدی درد در پیش بینی تحمل پریشانی در بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تنظیم شناختی هیجان و خودکارآمدی درد در پیش بینی تحمل پریشانی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر انجام شد روش: این مطالعه از نوع توصیفی همبستگی بود و جامعه آماری شامل بیماران مراجعه کننده به کلینیک های گوارش سلمان شهر در سال ۱۴۰۴ بود نمونه شامل ۱۸۰ بیمار واجد شرایط بود که با استفاده از پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان CERQ ، خودکارآمدی درد PSEQ و تحمل پریشانی DTS مورد ارزیابی قرار گرفتند یافته ها: نتایج نشان داد که راهبردهای مثبت تنظیم شناختی هیجان و خودکارآمدی درد با تحمل پریشانی رابطه مثبت و معنادار دارند، در حالی که راهبردهای منفی تنظیم هیجان رابطه منفی و معنادار با این متغیر داشتند تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که این متغیرها به طور همزمان قادر به تبیین ۴۳ درصد از واریانس تحمل پریشانی بیماران بودند و خودکارآمدی درد قوی ترین پیش بین محسوب شد یافته ها نشان می دهد که بیماران با توانایی بالاتر در مدیریت درد و استفاده از راهبردهای مثبت شناختی هیجانی، تاب آوری بیشتری در مواجهه با پریشانی های ناشی از بیماری دارند نتیجه گیری: روانشناسان سلامت می توانند با تدوین برنامه های مداخله ای مبتنی بر آموزش راهبردهای تنظیم هیجان و تقویت باورهای خودکارآمدی به کاهش اضطراب و استرس، افزایش تحمل پریشانی و بهبود کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر کمک کنند

کلیدواژه‌ها

تنظیم شناختی هیجان خودکارآمدی درد تحمل پریشانی سندرم روده تحریک پذیر مهارت های مقابله ای شناختی رفتاری

نویسندگان

تصویر رویا قربانی

رویا قربانی

دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران

شیوه ارجاع

قربانی، رویا و ساسانی، سپیده سلیمان،1404،نقش تنظیم شناختی هیجان و خودکارآمدی درد در پیش بینی تحمل پریشانی در بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر،بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی30 آبان 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲,۴۲۸ مشاهده

Longitudinal Effects of Mindfulness Training on Academic Motivation and Test Anxiety Across the School Year

This study investigated the longitudinal impact of mindfulness based interventions on academic motivatio…

MindfulnessTest anxietyAcademic motivation
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۶۵ مشاهده

تحلیل نظری نقش سبک های تنظیم هیجان در پیش بینی سلامت روان و رضایت از زندگی در بزرگسالان شاغل

هدف از این مقاله مروری تحلیلی، بررسی عمیق و نظام مند نقش سبک های تنظیم هیجان به عنوان یک متغیر کلیدی در…

تنظیم هیجانسلامت روانرضایت از زندگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱۸ مشاهده

رابطه تجارب آسیب زای دوران کودکی با اختلال شخصیت مرزی

اختلال شخصیت مرزی BPD از شایع ترین اختلالات شخصیتی است که در جمعیت عمومی دیده می شود سبب شناسی اختلال شخ…

اختلال شخصیت مرزیترومای دوران کودکیبدرفتاری دوران کودکی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۲ مشاهده

نوآوری ها در روان درمانی EMDR: مروری جامع بر روش های پیشرفته درمان تروما

روان درمانی EMDR Eye Movement Desensitization and Reprocessing در طول سه دهه گذشته به یکی از موثرترین رو…

EMDRروش های پیشرفتهروان درمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۵ مشاهده

بررسی هم بودی علائم اختلال دو قطبی و اختلال بیش فعالی - کمبود توجه

اختلال نقص توجه و بیش فعالی ADHD وضعیتی است که اغلب در دوران کودکی به وجود می آید این اختلال تا بزرگسالی…

کودکیبزرگسالیهمپوشانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۹۱ مشاهده

فراتحلیل و مرور تلفیقی نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری دوقطبی سازی سیاسی و تاثیر آن بر سلامت روان، اعتماد سیاسی و احساس امنیت شهروندان

این مقاله مروری تحلیلی، با رویکردی تلفیقی و فراتحلیل، به بررسی جامع نقش چندوجهی شبکه های اجتماعی در تشدی…

شبکه های اجتماعیدوقطبی سازی سیاسیاعتماد سیاسی