مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ انگلیسی

Understanding the Lived Experiences of Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder: A Qualitative Phenomenological Study

Understanding the Lived Experiences of Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder: A Qualitative Phenomenological Study

چکیده مقاله

Raising a child with Autism Spectrum Disorder ASD presents unique emotional and social challenges for mothers This study aimed to explore the lived experiences of mothers of children with ASD through a qualitative phenomenological approach Semi structured interviews were conducted with mothers whose children were referred to rehabilitation centers in Tabriz, Iran Data were analyzed using Colaizzi’s seven step method The findings revealed five major themes: emotional turbulence, social isolation, adaptation and coping mechanisms, family relationship dynamics, and hope for the future These mothers described both emotional struggles and personal growth, emphasizing resilience and the need for social and psychological support Understanding their experiences can help professionals design effective family centered interventions that promote psychological well being and coping capacity among mothers of children with ASD

کلیدواژه‌ها

Autism Spectrum Disorder Mothers Lived Experience Phenomenology Qualitative Study

نویسندگان

تصویر Aydin Mahmoud Alilou

Aydin Mahmoud Alilou

Fellowship in Pediatric Emergency Medicine, Pediatric Health Research Center, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

تصویر Omid Kazemi

Omid Kazemi

MSc in Clinical Psychology, Islamic Azad University, Marand Branch, Tabriz, Iran

تصویر Ali Bayani

Ali Bayani

MSc in Clinical Psychology, Islamic Azad University, Marand Branch, Tabriz, Iran

شیوه ارجاع

Mahmoud Alilou, Aydin and Kazemi, Omid and Bayani, Ali,1404,Understanding the Lived Experiences of Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder: A Qualitative Phenomenological Study,24th International Conference on Psychology,Counseling,and Educational Sciences.

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی30 آبان 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲,۴۲۸ مشاهده

Longitudinal Effects of Mindfulness Training on Academic Motivation and Test Anxiety Across the School Year

This study investigated the longitudinal impact of mindfulness based interventions on academic motivatio…

MindfulnessTest anxietyAcademic motivation
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۶۵ مشاهده

تحلیل نظری نقش سبک های تنظیم هیجان در پیش بینی سلامت روان و رضایت از زندگی در بزرگسالان شاغل

هدف از این مقاله مروری تحلیلی، بررسی عمیق و نظام مند نقش سبک های تنظیم هیجان به عنوان یک متغیر کلیدی در…

تنظیم هیجانسلامت روانرضایت از زندگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱۸ مشاهده

رابطه تجارب آسیب زای دوران کودکی با اختلال شخصیت مرزی

اختلال شخصیت مرزی BPD از شایع ترین اختلالات شخصیتی است که در جمعیت عمومی دیده می شود سبب شناسی اختلال شخ…

اختلال شخصیت مرزیترومای دوران کودکیبدرفتاری دوران کودکی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۲ مشاهده

نوآوری ها در روان درمانی EMDR: مروری جامع بر روش های پیشرفته درمان تروما

روان درمانی EMDR Eye Movement Desensitization and Reprocessing در طول سه دهه گذشته به یکی از موثرترین رو…

EMDRروش های پیشرفتهروان درمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۵ مشاهده

بررسی هم بودی علائم اختلال دو قطبی و اختلال بیش فعالی - کمبود توجه

اختلال نقص توجه و بیش فعالی ADHD وضعیتی است که اغلب در دوران کودکی به وجود می آید این اختلال تا بزرگسالی…

کودکیبزرگسالیهمپوشانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۹۱ مشاهده

فراتحلیل و مرور تلفیقی نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری دوقطبی سازی سیاسی و تاثیر آن بر سلامت روان، اعتماد سیاسی و احساس امنیت شهروندان

این مقاله مروری تحلیلی، با رویکردی تلفیقی و فراتحلیل، به بررسی جامع نقش چندوجهی شبکه های اجتماعی در تشدی…

شبکه های اجتماعیدوقطبی سازی سیاسیاعتماد سیاسی