چکیده مقاله
یکی ازمهمترین افات نظام اموزشی جهان ازجمله کشورما افت تحصیلی است که همه ساله به صورت های گوناگون بخش عمده ای ازاستعدادهای بالقوه انسانی و منابع اقتصادی جامعه را به هدر میدهد و نابسامانی های فردی و اقتصادی زیادی برجای میگذارد این پدیده به صورت مردودی یا ترک تحصیل و یاکج روهای دیگر جلوه می نماید کارشناسان مسائل اجتماعی دربررسی علل و عوامل افت تحصیلی دانش اموزان دودسته ی عوامل فردی و اجتماعی معرفی می کنند که توجه به علل افت تحصیلی و ریشه یابی این عوامل میتوانددرموفقیت دانش اموزان موثر واقع شود درحالیکه عدم توجه به این عوامل وسهل انگاری دراین مورد ضرر ها و زیانهای جبران ناپذیری به نسلی وارد خواهد ساخت که اینده کشور با دستهای آنان ساخته خواهد شد دراین مقاله به بررسی علل افت تحصیلی دانش اموزان دوره دوم متوسطه می پردازیم جامعه اماری این تحقیق 400نفر ازدانش اموزان دوره متوسطه ناحیه 1 شهرستان همدان هستند که بصورت تصادفی 200نفر پسر و 200نفر دختر انتخاب و با پرسشنامه های استاندارد مورد ازمون قرارگرفتند پس ازجمع اوری داده ها ازنرم افزار Weka برای تحلیل داده ها استفاده شدنتایج پژوهش نشان میدهد ازمیان 18خصیصه که به عنوان علل افت تحصیلی درنظر گرفته شدند نداشتن هدف و عدم علاقه به درس ازهمبستگی بالاتری با افت تحصیلی برخوردارهستند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نظری، امین،1394،بررسی عوامل افت تحصیلی دانش آموزان بااستفاده ازتکنیک های داده کاوی،کنفرانس بین المللی یافته های نوین پژوهشی درمهندسی برق و علوم کامپیوتر،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی محاسبات نرم علوم مهندسی در صنعت و جامعه1 اسفند 1402 · ایرانشهر