لزوم برنامه ریزی ورزشی دانش آموزان در مقطع ابتدایی در راستای رشد جسمی، ذهنی و اجتماعی

چکیده مقاله

امروزه ورزش برای کودکان فواید بی شماری دارد که شامل تقویت سیستم ایمنی بدن، بهبود تعادل و هماهنگی و کاهش استرس می شود این مزایا نقش مهمی در سلامت کلی آن ها دارد و باعث می شود کودکان زندگی شادتر و سالم تری را تجربه کنند بهتر آن است که محصلان خود به فکر تنظیم فعالیت های ذهنی و جسمی خویش باشند و با تصمیم گیری و به کار بستن اراده، روی آوردن به ورزش و توام کردن آن با تحصیل از سنگینی بار مشکلاتی که بر روح و ذهنشان انباشته اند بکاهند و به تجربه عینی دریابند که در صورت هماهنگ کردن این دو با صرف همان وقت و همان کار ذهنی در عرصه یادگیری به نتایجی چند برابر مطلوب تر از قبل دست خواهند یافت و در نهایت با ذهنی بازتر و بسیار راحت تر از استعدادهای خود بهره برداری خواهند کرد به طور کلی اگر برنامه های حرکتی در دوران دبستان متناسب با تواناییهای دانش آموزان با تاکید بر الگوهای حرکتی اساسی و بنیادی تنظیم شود و از تنوع لازم برای ایجاد انگیزه در دانش آموزان برخوردار باشد می تواند با رشد حرکات کودکان به رشد رفتارهای آنان در حوزه های شناختی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی نیز کمک کند یا آنها را تسهیل نماید بنابراین ورزش علاوه بر اینکه به رشد حرکت کمک می کند موجب می شود که دانش آموز در یادگیری دریافت بیشتری داشته باشد البته مربی هم باید با بهره گیری از کلام خوش و تشویق در انجام فعالیت های بدنی، اعتماد به نفس دانش آموز را بالا برده و این به یادگیری او نیز شخصا کمک می کند

نویسندگان

سمن بر فرهادی یکتائی

دانشجوی کارشناسی ارشد، برنامه درسی دانشگاه آزاد اسلامی

فرهادی یکتائی، سمن بر،1404،لزوم برنامه ریزی ورزشی دانش آموزان در مقطع ابتدایی در راستای رشد جسمی، ذهنی و اجتماعی،پنجمین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی17 مرداد 1404 · همدان