مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ انگلیسی

The effect of organizational virtue and organizational justice on the organizational commitment of secondary school teachers

The effect of organizational virtue and organizational justice on the organizational commitment of secondary school teachers

چکیده مقاله

The purpose of this research was to explain the effect of virtue and organizational justice on the organizational commitment of secondary school teachers in Dezful city The research method is descriptive correlation using the structural equation model The statistical sample of the research included 165 teachers who were selected using the stratified random sampling method and based on the sample size estimation table of Karjesi and Morgan Data collection was done using Allen and Meyer's organizational commitment questionnaire 2004 , Niehoff and Moorman's 1993 organizational justice questionnaire, and Cameron et al 's 2004 organizational virtue questionnaire To analyze the data from descriptive statistics indices including mean and standard deviation and from inferential statistics tests including: confirmatory factor analysis and structural equation modeling with partial least squares approach PLS using 20 spss and Smart software PLS was used The research findings showed that organizational virtue and organizational justice have a direct effect on organizational commitment Also, the conceptual model of organizational commitment based on organizational virtue and organizational justice was consistent with the empirical model

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر Esmaeil Safari

Esmaeil Safari

Assistant Professor of Educational Sciences, Department of Educational Sciences and Psychology, Payam NoorUniversity, Tehran, Iran

شیوه ارجاع

Safari, Esmaeil,1401,The effect of organizational virtue and organizational justice on the organizational commitment of secondary school teachers,The 15th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی22 اسفند 1401
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۷۰۳ مشاهده

تجربه های خاص در آموزش ابتدایی

آموزش و پرورش مهمترین و مولدترین بخش هر جامعه ای می باشد و معلم مهمترین نقش را در نظام آموزش و پرورش هر…

دانشگاه فرهنگیانتجربیاتآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۹۶ مشاهده

نقش خانواده و مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی

سالها این عقیده وجود دارد که پیشگیری بهتر از درمان است و نقش خانواده و مدرسه در پیشگیری ازآسیب های اجتما…

پیشگیریخانوادهمدرسه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۴۵ مشاهده

بررسی تاثیر موسیقی بر فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان

این مقاله مطالبی را تحت عنوان تاثیر موسیقی بر فرایند یاددهی یادگیری، خلاقیت، عملکرد کودکان دارای اختلال…

موسیقییادگیرییاددهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۶۰۶ مشاهده

نقش مشکلات درونی سازی و برونی سازی شده و مشکلات توجه کودکان دارای اختلال یادگیری خاص درتبیین کیفیت زندگی مادران

هدف این پژوهش بررسی نقش مشکلات درونی سازی و برونی سازی شده و مشکلات توجه کودکان دارای اختلال یادگیری خاص…

مشکلات درونی سازیمشکلات توجهاختلال یادگیری خاص
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۵۷۰ مشاهده

مروری بر مفهوم و نظریات ذهنی سازی و نقش آن در روابط خانواده

ذهنی سازی یکی از متغیرهای روانشناسی است که در روابط خانوادگی و بین فردی نقش مهمی را ایفا می کند این مفهو…

ذهنی سازیرابطه والد کودکرابطه زوجی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۱۲ مشاهده

تاثیر اپلیکیشن شاد در یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از اپلیکیشن آموزشی شاد در یادگیری دانش آموزان انجام شده است امروزه…

اپلیکیشن شادموبایلیادگیری .