تاثیر آرامش و خنده بر یادگیری ماندگار در دوران کودکی

چکیده مقاله

در دوران کودکی، یادگیری ماندگار به عنوان یکی از مهمترین دغدغه های والدین شناخته شده است به همین دلیل، پژوهشهای متعددی در زمینه یادگیری کودکان انجام شده است یکی از موضوعاتی که در این زمینه مورد بررسی قرار گرفته است، تاثیر آرامش و خنده بر یادگیری ماندگار در دوران کودکی است یک پژوهش جدید، تاثیر تماشای فیلمهای آرامش بخش و خنده دار بر یادگیری ماندگار در دوران کودکی را بررسی کرده است در این پژوهش، یک آزمایش با گروه کنترل و گروه آزمایشی انجام شده است گروه آزمایشی به مدت ۱۵ دقیقه به فیلمهای آرامش بخش و خنده دار نگاه کردند و گروه کنترل به مدت ۳۰ دقیقه به ویدئوهای آموزشی دیدند سپس دانش آموزان به یادگیری یک داستان کوتاه پرداختند و در آزمون بازخوانی، یادگیری ماندگار آنها سنجیده شد نتایج پژوهش نشان داد که گروه آزمایشی که به فیلمهای آرامشبخش و خنده دار نگاه کرده بودند، در آزمون بازخوانی بعد از ۴۸ ساعت، عملکرد بهتری داشت نسبت به گروه کنترل که به ویدئوهای آموزشی دیده بودند این نتایج نشان میدهد که تماشای فیلمهای آرامش بخش و خنده دار میتواند بر یادگیری ماندگار در دوران کودکی تاثیر مثبتی داشته باشد بنابراین، این پژوهش به نتیجه گیری میرسد که تماشای فیلمهای آرامش بخش و خنده دار میتواند به عنوان یکی از روشهای موثر در تقویت یادگیری ماندگار در دوران کودکی استفاده شود این روش ساده و سرگرم کننده میتواند به عنوان یک جایگزین مناسب برای روشهای سنتی آموزشی مورد استفاده قرار گیرد و در نهایت باعث بهبود فرآیند یادگیری ماندگار کودکان شود با توجه به این نتایج، پیشنهاد میشود تماشای فیلمهای آرامشبخش و خنده دار را به عنوان یک راه حل ساده و موثر برای بهبود یادگیری ماندگار در دوران کودکی در نظر بگیرید البته باید توجه داشت که تماشای فیلمهای نامناسب و خشنمحور برای کودکان مضر است و انتخاب مناسب فیلمها بسیار مهم است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اکرم تقی پور

کارشناسی ارشد گروه روانشناسی اسلامی، دانشگاه معارف قرآن و عترت ع اصفهان

�قی پور، اکرم،1402،تاثیر آرامش و خنده بر یادگیری ماندگار در دوران کودکی،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402