مروری بر اختلالات یادگیری

چکیده مقاله

در مقاله حاضر که به صورت مروری و با مطالعه و بررسی مطالب کتابها و مقالاتی تهیه شده است، هدف اصلی ، مروری بر اختلالات یادگیری رایج در دانش آموزان دوره ابتدایی میباشد ابتدا مفهوم اختلالات یادگیری و ویژگیهای دانش آموزانی که اختلال یادگیری دارند مطرح شده است و سپس هریک از اختلالات یادگیری رایج در دانش آموزان دوره ابتدایی اختلال در ریاضی، اختلال در خواندن و اختلال در دیکته نویسی به صورت مختصر توضیح داده شده و برای درمان آن اختلال نیز پیشنهاداتی ارائه شده است در پایان نیز پیشنهاداتی جهت پیشگیری از بروز پدیده ی اختلالات یادگیری و یا مدیریت آگاهانه و عالمانهی آن در صورت بروز مطرح شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم حسینی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان

مریم حسینی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان

�سینی، مریم،1402،مروری بر اختلالات یادگیری،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402