مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

مقایس طرح واره های ناسازگار اولیه، سبک های ابراز هیجان و باور های غیرمنطقی در زوجین عادی و زوجین در آستانه طلاق

چکیده مقاله

هدف پژوش حاضر مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه، باورای غیرمنطقی و سبکهای ابراز هیجان در زوجین عادی و در آستانه طلاق بود مطالعه به روش توصیفی علی مقایسه ای صورت گرفت و جامعه آماری شامل تمامی مراجعه کنندگان به دادگاه های خانواده شهر تهران در بازه زمانی سه ماهه دوم سال ۱۳۹۹ بودند از میان مراجعه کنندگان ۱۰۰ نفر که متقاضی طلاق بودند با ۱۰۰ نفر زوج عادی به روش در دسترس انتخاب و مورد مقایسه قرار گرفتند شرکت کنندگان در هر دو گروه با استفاده از پرسشنامه های طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ ۱۹۹۴ و سبکهای ابراز هیجان کینگ و ایمونز ۱۹۹۰ ارزیابی شدند داده های جمع آوری شده با استفاده از روش آماری توصیفی و استنباطی تی تست برای گروه های مستقل در نرم افزار آماری SPSS۲۰ مورد تجزیه تحلیل قرار گرفتند یافته ها حاکی از این بود که دو گروه ازنظر میانگین طرحواره های ناسازگار اولیه و باورای غیرمنطقی تفاوت معنادار دارند P>۰,۰۱ سبکهای ابراز هیجان نیز سبک ابراز هیجان مثبت و صمیمیت در گروه غیر متقاضی طلاق بالاتر از افراد غیر متقاضی بود و این موضوع در سبک ابراز هیجان منفی معکوس بود بر اساس این یافته ها میتوان نتیجه گرفت که سبک ابراز هیجان و باورای غیرمنطقی و طرحواره های ناسازگار اولیه درزوجین متقاضی طلاق و زوجین عادی متفاوت است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر لیلا افشنگ

لیلا افشنگ

مقاله مقایس طرح واره های ناسازگار اولیه، سبک های ابراز هیجان و باور های غیرمنطقی در زوجین عادی و زوجین در آستانه طلاق

شیوه ارجاع

�فشنگ، لیلا،1402،مقایس طرح واره های ناسازگار اولیه، سبک های ابراز هیجان و باور های غیرمنطقی در زوجین عادی و زوجین در آستانه طلاق،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۵۴ مشاهده

تاثیر استفاده از روش های نوین تدریس بر میزان یادگیری دانش آموزان

یکی از عناصر اصلی در برنامه درسی و طراحی آموزش ،موضوع روش های یاد دهی ،یادگیری است اگر روش تدریس مورد اس…

روش تدریس نوینمیزان یادگیری و دانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۷۸۲ مشاهده

دلایل بروز افسردگی، انواع آن و درمان این اختلال

زمینه و هدف: اختلالات افسردگی، یک بیماری است که خلق و افکار فرد را در بر می گیرد این اختلال انگیزه را از…

افسردگیدرمان هاانواع افسردگی.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۵۸۴ مشاهده

اهمیت و ضرورت تشکیل کلاس های چند پایه و چگونکی اداره ی این کلاس ها

در نظام آموزشی کشور ما،وجود کلاسهای چند پایه واقعیتی اجتناب نا پذیر است شرایط سخت محیطی ،کمبود جمعیت دان…

رویکرد وروش تدریساهمیت و نقش کلاس چند پایهمزایا و معایب چند پایه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۵۵۴ مشاهده

بررسی آسیب های نوپدید اجتماعی در نوجوانان

امروزه دسترسی به اینترنت و استفاده از فضای مجازی در ابعاد گوناگون زندگی اجتماعی امروزی قابل مشاهده است و…

اعتیاد به اینترنتپرخاشگریآسیب های اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۵۲۲ مشاهده

تاثیر فضای سبز محیط آموزشی، بر یادگیری دانش آموزان

محیط های آموزشی بیشترین اثر و نقش را برذهنیت وتمدن سازی جوامع بر عهده دارند لازمه اصلاح کالبداموزش وپرور…

یادگیریطبیعت و سلامتیحیاط سرسبز مدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۳۶۹ مشاهده

آموزش مبحث سطح و حجم کتاب ریاضی پایه ی هفتم

پژوهش کنونی به صورت کیفی و از نوع درس پژوهی با عنوان حجم های هندسی در درس ریاضی پایه هفتم است این درس پژ…

درس پژوهیحجم هندسیمشارکت گروهی