مقایسه کیفیت رابطه ولی- فرزندی با افسردگی و عزت نفس دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر مقایسه کیفیت رابطه ولی فرزندی با افسردگی و عزت نفس دانش آموزان بوده است پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی مقایسه ای است جامعه ی پژوهش را کلیه ی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر ارومیه در سال ۱۴۰۲ تشکیل دادند نمونه ی پژوهش شامل۷۰ دانش آموز می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند پرسشنامه های عزت نفس کوپر اسمیت SEI ، پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه ارزیابی رابطه والد – فرزند فاین و همکاران PCRS بین دانش آموزان توزیع شد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شده است نتایج نشان داده است که دانش آموزان با رابطه ولی فرزندی خوب در خانواده افسردگی کمتر و عزت نفس بالاتری نسبت به بقیه دانش اموزانی که رابطه والد فرزندی بهتری برخوردار نیستند دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

یحیی عراقی

استادیار گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند

نسرین هادیلو

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد مرند

�راقی، یحیی و هادیلو، نسرین،1402،مقایسه کیفیت رابطه ولی- فرزندی با افسردگی و عزت نفس دانش آموزان،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402