بهره بردا ری از قرآن و نهج البلاغه در تعلیم و تربیت دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله با هدف بررسی تاثیر قرآن و نهج البلاغه در امر تعلیم و تربیت انجام شده است گردآوری اطلاعات به شیوه کتابخانه ای یا مروری می باشد قرآن کریم، به عنوان کاملترین و با ارزشترین منبع تربیت انسان، به مفهوم تعلیم، تربیت د ینیو الگوی تربیتی اشاره دارد آی ات قرآن در زمینه تعلیم، تعلم، نشر علم و آگاهی از مسائل دینی و اخلاقی فراوانی وجود دارد نهج البلاغه، که مجموع های از سخنان امام علی ع است، نیز به نحوه تربیت و تعلیم از دیدگاه اسلامی پرداخته است امیرالمومنین در نهج البلاغه به تاسی از اسوه های حسنه و الگوپردازی از معصومان ع تاکید دارد از دیدگاه قرآن ونهج البلاغه، معلم نقش مهمی در تربیت دارد معلم باید الگویی برای دانش آموزان باشد و آنها را به سمت رشد علمی ، اخلاقیو دینی هدایت کند به طور خلاصه، تعلیم و تربیت از د یدگاه قرآن و نهج البلاغه، به عنوان یکی از اهداف اصلی دین اسلام، برتربیت انسانها تاکید دارد و نقش معلم در این راه بسیار حیاتی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی اصغر محمدی کلهری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح شهرری، تهران، ایران

مهدی گلابی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح شهرری، تهران، ایران

سهیل ملکی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح شهرری، تهران، ایران

محمدی کلهری، علی اصغر و گلابی، مهدی و ملکی، سهیل،1403،بهره بردا ری از قرآن و نهج البلاغه در تعلیم و تربیت دانش آموزان،بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی31 خرداد 1403