تاب آوری و پرخوری در دانشجویان دختر ایرانی

چکیده مقاله

پرخوری، مهمترین نشانه ی تشخیص گذاری اختلالات خوردن و شایعترین رفتار مختل خوردن در بین دانشجویان است کهپیامدهای منفی برای سلامت جسمانی و روانی در پی دارد، از این رو بررسی عوامل پیش گیری کننده و محافظ در برابر آن ازاهمیت برخوردار است تاب آوری یکی از مولفه های مثبت روانشناختی است که نقش محافظت کننده ی آن در برابر انواع اختلالاتروانی گزارش شده است؛ با این شرح، هدف از پژوهش حاضر عبارت از بررسی رابطه ی تاب آوری و رفتار پرخوری در دانشجویاندختر ایرانی است این پژوهش با استفاده از ابزارهای مقیاس پرخوری و مقیاس ارزیابی تاب آوری و روش نمونه گیری خوشه ایاجرا شد و اطلاعات جمع آوری شده با آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ موردتحلیل قرار گرفت یافته ها نشان داد زیرمقیاس های تاب آوری یعنی مقابله موقعیت مدار ۲۶ / ۰ =β ، حمایت اجتماعی ۲۰ / ۰ =β و مقابله هیجان مدار ۲۴ / ۰ =β به طور منفی و معنی داری پرخوری را پیش بینی کردند و این سه خرده مقیاس تابآور ی روی هم ۳۳ درصد از واریانس پرخوری را تبیین کردند از این یافته ها می توان نتیجه گرفت تاب آوری و زیرمقیاس های آ ن جلب حمایت اجتماعی، مقابله ی موقعیت مدار و مقابله ی هیجان مدار نقش مثبت محافظت کننده در برابر پرخوری دارند بههمین ترتیب ب هعنوان عوامل پیشگیری از انجام رفتارهای پرخوری در دانشجویان میتوانند مورد توجه و در برنامه های بالینیمورد استفاده قرار گیرند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه ایمانی موحد

دانشجو، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

شهریار شهیدی

استاد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکد هی علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

امید شکری

استادیا ر، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

�یمانی موحد، فاطمه و شهیدی، شهریار و شکری، امید،1403،تاب آوری و پرخوری در دانشجویان دختر ایرانی،بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی31 خرداد 1403