تحلیل مدل سازی ساختاری تفسیری عوامل موثر بر صلاحیت های شغلی مربیان مهدهای کودک شهر یزد

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف تحلیل عوامل موثر بر صلاحیت های شغلی مربیان مهدهای کودک شهر یزد بر مبنای رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری انجام گرفت پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی پیمایشی و جز دسته پژوهش های کاربردیاست جامعه ی آماری پژوهش، خبرگان آشنا به مسائل علوم تربیتی و مهد کودک از جمله اعضای هیئت علمی و مدرساندانشگاه ها بودند از بین جامعه پژوهش ۱۵ نفر خبره با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند ابتدا با مطالعهکتابها و مقالات تحقیقاتی مرتبط ، عوامل موثر بر صلاحی تهای شغلی مربیان مهدهای کودک استخراج و براساس نظرخبرگان ۱۰ عامل به عنوان عوامل موثر بر صلاحیت های شغلی مربیان مهدهای کودک شناسایی شدند، سپس به منظورمشخص نمودن تاثیر علت و معلولی عوامل مستخرج، از پرسشنامه ی محقق ساخت های که بر اساس مدل ISM طراحیشده بود، استفاده گردید از رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری برای تجزیه و تحلیل و ارائه مدل عوامل موثر برصلاحی تهای شغلی مربیان مهدهای کودک استفاده شد براساس نظر خبرگان، عوامل موثر بر صلاحیت های شغلیمربیان مهدهای کودک در ۴ دسته، سطح بندی شدند یافته های پژوهش نشان داد ، از نظر خبرگان، قابلیت رهبری ومدیریت، مسئولیت پذیری و تعهد شغلی، مهارت های خلاقانه، منابع و امکانات و انگیزش شغلی در اولین سطح عواملموثر بر صلاحیت های شغلی مربیان مهدهای کودک قرار گرفتند دانش حرفه ای در دومین سطح، ویژگی های شخصیتیدر سطح سوم و عامل مهارتهای ارتباطی در سطح چهارم قرار گرفتند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لاله خدایی

کارشناس ارشد علوم تربیتی، واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، اردکان، ایران

حمیدرضا کمالی

استادیارگروه آموزش عالی، واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، اردکان، ایران

�دایی، لاله و کمالی، حمیدرضا،1403،تحلیل مدل سازی ساختاری تفسیری عوامل موثر بر صلاحیت های شغلی مربیان مهدهای کودک شهر یزد،بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی31 خرداد 1403