راهبردهای هوش مصنوعی و بررسی چالش ها (مزایا و معایب) آن درآموزش و یادگیری

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر کاربرد هوش مصنوعی و بررسی مزایا و معایب آن در آموزش و یادگیری می باشد با توجه به اهمیت وکاربرد هوش مصنوعی در تمامی مشاغل و زمینه ها، می تواند در آینده ی آموزش و یادگیری نیز نقش بسیار مهمی ایفا کند زیرا کم وکاستی هایی که با تدریس های سنتی و گاهی معلمان کم تجربه وجود دارد با این سیستم هوشمند از بین می رود اما به هر حال به طورکامل نمی تواند جایگزین معلم شود ، اما دستیار بسیار خوبی برای معلمان و اساتید است زیرا در برخی مدار س تعداد زیادی در هر کلاسوجود دارند که باعث استرس معلم و دانش آموزان می شود و همچنین به دلیل عدم رسیدگی باعث خستگی و دل زدگی معلمان میشود با کمک هوش مصنوعی هم استرس کاهش می یابد و هم کیفیت آموزش تا حد بسیار بالایی افزایش می یابد هوش مصنوعی میتواند به معلمان این امکان را بدهد که تکالیف، فرایند نمره دهی، توصیف بازخورد و تصحیح اوراق امتحان ی را بر عهده بگیرد تا معلمانوقت بیشتری را با دانش آموزان بگذرانند یافته های پژوهش حاکی از آن است که به طور کلی هوش مصنوعی میتواند در کنارتمام مزایایی که دارد از معایب زیادی نیز برخوردار باشد از جمله مهمترین معایب هوش مصنوعی میتوان به مواردی مانندبروز خطاهای علمی و پژوهشی، امکان بروز تقلب علمی، عدم بهبود فرایند آموزش، تشدید نابرابری آموزشی و اشاره کرد کههمگی جز نگرانی های اصلی پیشروهای این تکنولوژی به شمار می آیند البته نباید فراموش کرد که در بسیاری از مواردراهکارهایی برای مقابله با این معایب نیز اتخاذ شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم ستوده مقدم

دکتری مدیریت آموزشی ، مدرس دانشگاه آزاداسلامی واحد نیشابور

سمیه یوسف آبادی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور

�توده مقدم، مریم و یوسف آبادی، سمیه،1403،راهبردهای هوش مصنوعی و بررسی چالش ها (مزایا و معایب) آن درآموزش و یادگیری،بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی31 خرداد 1403