چکیده مقاله
بسیاری از دانش آموزان با اینکه از توانمندی هوشی بالا،ازتمام طبقات اجتماعی واقتصادی واستعدادهای متوسط یابالا هستند به نا به دلایل مختلف انگیزه ی لازم برای ادامه تحصیل ندارند ازطرفی مشکلات تحصیلی ن با افزایشآمار آسیب های روانی اجتماعی مانند فرار از مدرسه ،اعتیاد و خودکشی و ارتباط دارد درحالیکه اگر شرایطمطلوب ،مهارت ایجاد انگیزه وفنون خاص تحصیلی به آنها آموزش داده بشود وهمچنین یادگیری شادی در مدرسهداشته باشند می توان از بروز چنین مشکلاتی جلوگیری نمود لذا برمعلمان ومشاوران ضروری است که باپدیده یعدم انگیزه ی تحصیلی ونحوه ی صحیح برخورد با آن آشنا شوند هدف این پژوهش بررسی راه های ایجاد انگیزه وداشتن یادگیری شاد در کلاس درس است این پژوهش به صورت مروری وکتابخانه ای انجام شده است در اینمقاله پس از توضیح انواع عوامل ایجاد انگیزه وعوامل بی انگیزگی ،چند راهکار برای ایجاد نشاط در کلاس ارائهشده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یگی لادز، صفیه و ریگی، رابیه و فولادی، ساجده و بخش فولادی، کریم،1403،روش های ایجاد انگیزه ی تحصیلی و یادگیری شاد،بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی31 خرداد 1403