چکیده مقاله
محققین علوم اجتماعی به این نتیجه دست یافته اند که درجهان امروز میزان نفوذ فناوری اطلاعات و ارتباطات دربسیاری از بخش های زندگی اجتماعی از جمله آموزش و یادگیری زیاد است و د یگر نمیتوان این بخش ها را بدونترکیب با اینترنت و فضای تحت وب درک و مطالعه کرد منظور از این فناوری های آموزشی، استفاده از اپلیکیشنها و پلتفرم های آموزشی است که امروزه در بیشتر کشور های توسعه یافته به عنوان بستری برای پیشرفتتحصیلی دانش آموزان، افزایش قدرت خلاقیت و حل مسئله معر فی می گردد اهمیت تعاملاتی که در پلتفرم ها واپلیکیشن های آموزشی به وجود می آیند و تاثیر آن بر دانش آموزان، درعلوم روانشناسی و علوم تربیتی هموارهمورد بحث بوده است هدف پژوه حاضر، بررسی تاثیر پلتفرم های آموزشی بر روابط اجتما عی دانش آموزان می باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�عفری، مریم و اسدی گزانه، فروغ و شکری گنگرج، هدیه و جعفری، علی،1403،مروری بر نظریات و ادبیات تاثیر گذاری فضا ی مجازی بر یادگیری و خلاقیت دانش آموزان و افراد جامعه،بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی31 خرداد 1403