پیش بینی تاب آوری تحصیلی براساس خودکارآمد پنداری شخصی و شایستگی هیجانی داوطلبان کنکور سراسری شهر اصفهان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف پیش بینی تاب آوری تحصیلی بر اساس خودکارآمدپنداری شخصی و شایستگی هیجانی انجام شد جامعه آماری شامل داوطلبان کنکور سراسری شهر اصفهان بود و نمونه ای ۳۸۴ نفری از مراجعه کنندگان به مراکز آموزش و مشاوره کنکور به روش در دسترس انتخاب شد برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های تاب آوری تحصیلی ساموئلز، ۲۰۰۴ ، شایستگی هیجانی دوگاس و سکستون، ۲۰۰۸ و خودکارآمدپنداری شخصی بندورا استفاده شد نتایج نشان داد که خودکارآمدپنداری شخصی پیش بینی کننده معناداری برای تاب آوری تحصیلی داوطلبان کنکور است و تاثیر مستقیمی بر عملکرد و انگیزش تحصیلی آنان دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین رضایی

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

کاظم قجاوند

گروه مددکاری اجتماعی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، ایران

�ضایی، حسین و قجاوند، کاظم،1404،پیش بینی تاب آوری تحصیلی براساس خودکارآمد پنداری شخصی و شایستگی هیجانی داوطلبان کنکور سراسری شهر اصفهان،بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی30 آبان 1404