الزامات عاطفی انتخاب شغل و رشته ی تحصیلی در دانش آموزان با تطبیق آموزه های اسلامی و یافته های روان شناختی

چکیده مقاله

یکی از مهم ترین تصمیم های زندگی دانش آموزان، انتخاب رشته تحصیلی توسط آنان است که در بسیاری موارد انتخاب شغل آنان را نیز تحت تاثیر قرار می دهد پژوهش حاضر که با استفاده از داده های کتابخانه ای و به شیوه توصیفی تحلیلی انجام گرفته است، به این سوال پاسخ داده است که الزامات عاطفی انتخاب شغل و رشته ی تحصیلی در دانش آموزان با تطبیق آموزه های اسلامی و یافته های روان شناختی چیست؟ یافته های پژوهش نشان داد که در حوزه عاطفی، احساس معنا و هدفمندی در کنار علاقه و محبت و حس عزت نفس و کرامت در موارد انتخابی از مهم ترین موارد در عواطف فردی؛ و تمایل به خدمت و سودمندی و افزایش احساس تعلق به جامعه در حوزه ی انتخابی از مهم ترین موارد در عواطف اجتماعی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صیاد حقی

۱- عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

صیاد حقی

۱ عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

سیدهادی سیدوکیلی

۲ عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی بهببهان

طاهره محمودیان دستنایی

۳- عضو هیات علمی گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهشهر

طاهره محمودیان دستنایی

۳ عضو هیات علمی گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهشهر

راحیل افشاری

۴- دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

راحیل افشاری

۴ دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

�قی، صیاد و سیدوکیلی، سیدهادی و محمودیان دستنایی، طاهره و افشاری، راحیل،1405،الزامات عاطفی انتخاب شغل و رشته ی تحصیلی در دانش آموزان با تطبیق آموزه های اسلامی و یافته های روان شناختی،بیست و سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی30 تیر 1405 · شیروان