تاثیر آموزش مبتنی بر پژوهش بر ارتقای سواد علمی و اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

منیژه نعیم محبوبی

• کارشناسی ارشد فیزیک اتمی مولکولی، اموزش وپرورش ناحیه ۴ کرج، کارشناس پژوهش سرای دانش اموزی ملاصدرا

لیلا مبارکی

• کارشناسی دبیر فیزیک/دانشگاه محقق اردبیلی/آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی (ناحیه یک تبریر

المیرا نعیم محبوبی

• کارشناس علوم اجتماعی، اموزش وپرورش استان آذربایجان شرقی شهر سراب

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: نعیم محبوبی، منیژه و مبارکی، لیلا و نعیم محبوبی، المیرا،1405،تاثیر آموزش مبتنی بر پژوهش بر ارتقای سواد علمی و اجتماعی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم،ارومیه،https://civilica.com/doc/2659902

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم25 تیر 1405 · ارومیه