سواد علمی

سواد علمی در نظام تعلیم وتربیت ایران

تعلیم و تربیت، نظامی جامع است که تمام ابعاد وجودی انسان را مورد توجه قرار می دهد آینده موفق و سعادتمند هر فرد درگرو تعلیموتربیت است هدف غایی تعلیم وت…

تاثیر فعالیت های علمی فوق برنامه بر خودکار آمدی و بهبود توانایی سواد علمی دانش آموزان مقطع متوسطه

فرضیه اساسی این مقاله اهمیت فعالیت های علمی فوق برنامه برای دانش آموزان و خودکارآمدی است که در هر یادگیرنده به صورت فردی وجود دارد هر دو می توانند عو…

آموزش روش های مشاهده و آزمایش برای ارتقای سواد علمی و مهارت های کاوشگری در کلاس های درس علوم

پژوهش حاضر با هدف تبیین اهمیت و چگونگی آموزش روش های مشاهده و آزمایش در کلاس های علوم و تاثیر آن بر ارتقای سواد علمی دانش آموزان انجام شده است روش ای…

نقش و جایگاه مهارت های سه گانه تدریس معلمان در بهبود انگیزه یادگیری دانش آموزان در مدارس

هدف از این مقاله بررسی نق نقش و جایگاه مهارت های سه گانه تدریس معلمان در بهبود انگیزه یادگیری دانش آموزان در مدارس می باشد که با استفاده از منابع کتا…

آینده آموزش مدرسه ای و چالش های پیش روی دانش آموزان

در قرن بیست و یکم، آموزش مدرسه ای در آستانه تحولات عمیقی قرار دارد که ناشی از پیشرفت های شگرف فناوری و تغییرات سریع اجتماعی است آینده آموزش نیازمند ر…

بررسی رابطه بین سواد علمی و فناوری با مهارت های نرم مدیران مدارس ابتدایی شهر دهدشت

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین سواد علمی و فناوری با مهارت های نرم مدیران مدارس مدارس ابتدایی شهر دهدشت در سال ۱۴۰۲ ۱۴۰۳ بوده است روش پژوهش توصیفی از…

بررسی جایگاه و چالش های معلم تربیت بدنی در دوره دوم ابتدایی با تاکید بر رویکردهای نوین و توسعه مهارت های بنیادی

تربیت بدنی در دوره دوم ابتدایی پایه های چهارم، پنجم و ششم به عنوان یکی از ارکان اصلی تربیت تمام جانبه کودکان، نقش بی بدیلی در سلامت جسمانی، رشد ذهنی…

بررسی رابطه سواد علمی و دیجیتال دانش آموزان با موفقیت تحصیلی در دروس شیمی، زیست شناسی و ریاضی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سواد علمی و سواد دیجیتال دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم با موفقیت تحصیلی آنان در دروس شیمی، زیست شناسی و ریاضی است این پ…