چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
فاطمه آقایان زاده
کارشناسی ، آموزش هنر ، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز
شیوه ارجاع
�قایان زاده، فاطمه،1405،مقایسه اثربخشی نقاشی آزاد و نقاشی هدایت شده مبتنی بر راهبردهای تنظیم هیجان بر کاهش هیجانات منفی در دانش آموزان متوسطه اول (پایه های هفتم تا نهم)،هفتمین همایش بین المللی ادبیات، زبان شناسی و علوم انسانی،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی ادبیات، زبان شناسی و علوم انسانی13 تیر 1405 · همدان