مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

راهبردهای ترویج مشارکت و هماهنگی در فرآیند یادگیری مسئله محور

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر کوکب پورانصاری

کوکب پورانصاری

کارشناسی کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهدشت هنرآموز اداره آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: پورانصاری، کوکب،1402،راهبردهای ترویج مشارکت و هماهنگی در فرآیند یادگیری مسئله محور،یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/1819453

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی25 مهر 1402 · شیروان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۶۹۹ مشاهده

موجبات عدم اعتبار نظریه کارشناس

کارشناسنظریه کارشناسعدم اعتبار کارشناس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۱۸۲ مشاهده

نقش فداکاری در ارتقا روابط اجتماعی و همبستگی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۱۶ مشاهده

بررسی حقوقی فناوری اطلاعات بر هوش مصنوعی

حقوقفناوری اطلاعاتهوش مصنوعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۰۴۴ مشاهده

مبانی هدایت و ضلالت در قرآن با رویکرد دفع شبهه از آیه" یضل من یشاء و یهدی من یشاء"( نحل/ ۹۳(

هدایت تکوینی"" هدایت تشریعی"
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۴۰ مشاهده

بررسی تاثیرات تعاملات اجتماعی بر سلامت روان

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۳۱ مشاهده

مزایا و معایب یادگیری تلفیقی برای یادگیرندگان ابتدایی

یادگیری تلفیقیآموزش تئوریآموزش عملی